Lors du Forum de l'UIT sur les compétences numériques, les responsables du secteur des technologies se sont penchés sur la nécessité de redoubler d'efforts afin de faire en sorte que tout un chacun, partout dans le monde, dispose des compétences numériques requises pour tirer pleinement parti des technologies d'aujourd'hui.
Organisée du 17 au 19 septembre à Manama (Bahreïn) sur le thème "Renforcement des compétences au service de la transformation numérique", cette manifestation phare sur les compétences a rassemblé près de 700 participants de 44 pays qui ont discuté des grandes priorités à traiter pour permettre à tous d'acquérir les compétences numériques nécessaires pour réussir dans une société numérique.
La manifestation s'est conclue par des appels à instaurer une collaboration, une coordination et des partenariats en vue de développer et de fournir des compétences numériques.
Organisé par l'Union internationale des télécommunications (UIT) et accueilli par l'Autorité de régulation des télécommunications (TRA) de Bahreïn, le Forum a également élaboré un guide complet destiné à aider les gouvernements et les décideurs à définir des stratégies et des politiques nationales efficaces en matière de compétences numériques.
"Les compétences numériques ont le pouvoir de changer des vies", a déclaré Doreen Bogdan-Martin, Secrétaire générale de l'UIT. "Le Forum sur les compétences numériques est un élément central de l'action menée par l'UIT pour réduire les disparités constatées dans le monde en matière de compétences numériques afin que tout un chacun, partout dans le monde, puisse s'épanouir dans une société numérique inclusive."
L'"édition 2024 du Kit pratique de l'UIT sur les compétences numériques", publiée à l'occasion du Forum, vise à doter les décideurs et les autres parties prenantes – comme le secteur privé, les organisations non gouvernementales et les établissements universitaires – des moyens dont ils ont besoin, avec des informations, des outils et des conseils pour combler l'écart en matière de compétences numériques et faire face aux incidences des progrès technologiques rapides sur les emplois et les compétences.
Les compétences numériques peuvent avoir des retombées sur la quasi-totalité des aspects de la vie professionnelle et personnelle, puisqu'elles peuvent permettre d'ouvrir de nouveaux horizons professionnels, de réduire les inégalités, de rendre les services publics plus efficaces ou de renforcer la cybersécurité. L'économie numérique d'aujourd'hui en constante évolution exige de se former tout au long de la vie pour continuer d'avoir les compétences requises sur le marché du travail.
Alors que, selon les estimations, 2,6 milliards de personnes n'ont pas accès à l'Internet ou très peu, des milliards de personnes connectées ne disposent toujours pas des compétences élémentaires nécessaires pour utiliser les appareils et services numériques. Au-delà de la maîtrise des outils numériques de base, les économies et les communautés d'aujourd'hui ont besoin de compétences pointues et spécialisées dans des domaines tels que l'analyse de données, la programmation, l'intelligence artificielle (IA) et la cybersécurité.
"Notre objectif est de faire en sorte que personne ne soit laissé de côté dans le processus de transformation numérique", a déclaré Cosmas Luckyson Zavazava, Directeur du Bureau de développement des télécommunications de l'UIT. "Pour remédier au problème que constitue le déficit de compétences numériques, il faut une approche multi-parties prenantes, des partenariats forts et la volonté d'investir dans l'éducation numérique. Le Forum sur les compétences numériques a montré, entre autres, que l'évolution
rapide des technologies, en particulier de l'IA, exige d'améliorer et d'élargir en permanence ses compétences et de se former tout au long de la vie. Je suis profondément reconnaissant au Gouvernement de Bahreïn d'accueillir le Forum sur les compétences numériques et de contribuer à promouvoir les compétences numériques dans le monde entier."
Les institutions des Nations Unies partenaires ont également présenté leurs points de vue lors du Forum sur les compétences numériques. Les sessions organisées en collaboration avec l'Organisation internationale du travail (OIT) étaient axées sur les compétences numériques requises pour les emplois et les compétences requises pour la transformation numérique.
D'autres sessions ont porté sur les technologies émergentes, notamment l'IA, et leurs incidences sur l'emploi et les futurs besoins de compétences, ainsi que sur les compétences individuelles requises pour utiliser en toute sécurité les technologies de l'information et les technologies numériques en ligne.
De jeunes entrepreneurs ont présenté leurs innovations dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement numériques et de l'utilisation sûre et sécurisée des technologies numériques.
"Bahreïn partage l'ambition de l'UIT qui est de faire en sorte que tout un chacun ait accès à une connectivité efficace et puisse prendre part à l'économie numérique", a déclaré Philip Marnick, Directeur général de la TRA et Président du Forum sur les compétences numériques. "Bahreïn, qui compte parmi les pays les plus avancés au monde dans le domaine du numérique, est fier de jouer un rôle moteur dans l'action menée afin d'améliorer les compétences numériques de tous. La collaboration internationale est essentielle et en accueillant cet événement, le Royaume montre combien il est a à cœur de favoriser la coopération internationale et l'innovation à l'ère du numérique."
Le Forum a été précédé, le 16 septembre, par la réunion annuelle des Centres de formation de l'Académie de l'UIT (ATC), lors de laquelle les représentants de ces 14 centres ont discuté des activités de renforcement des capacités, présenté des partenariats réussis pour promouvoir les programmes de formation numérique dans le monde entier et contribué à renforcer les capacités institutionnelles en matière de maîtrise des outils numériques.
À l'occasion du Forum, un stand d'exposition était consacré à trois outils permettant de fournir des compétences numériques dans le monde entier et dans les communautés mal desservies, à savoir l'Académie de l'UIT, les Centres de formation de l'Académie de l'UIT et les Centres de transformation numérique.
Des représentants des Centres de formation de l'Académie de l'UIT et des Centres de transformation numérique ont également eu l'occasion de se rencontrer dans le cadre du Forum. Ces centres sont des moteurs essentiels des travaux menés par pour améliorer la maîtrise des outils numériques et les compétences numériques des communautés mal desservies partout dans le monde.
Un projet intitulé "Renforcement des capacités pour la transformation numérique" et doté d'une enveloppe de 4 millions d'euros a été annoncé. Ce projet, qui associe l'UIT, le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) et l'Union européenne (UE), avec un financement apporté par l'initiative Global Gateway de l'UE, a pour objectif de former des décideurs et des responsables publics dans le domaine la transformation numérique par l'intermédiaire de l'Académie de l'UIT.
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Ressources et informations générales:
À propos de l'UIT
L'Union internationale des télécommunications (UIT) est l'institution spécialisée des Nations Unies pour les technologies de l'information et de la communication (TIC). Elle encourage l'innovation dans le secteur des TIC, aux côtés des 193 États Membres et plus de 1 000 entités du secteur privé, établissements universitaires et organisations internationales et régionales qui la composent. Fondée en 1865, elle est l'organisation intergouvernementale chargée de coordonner l'utilisation en partage du spectre des fréquences radioélectriques au niveau mondial, d'encourager la coopération internationale en attribuant des orbites de satellite, de renforcer l'infrastructure des communications dans les pays en développement et de définir des normes mondiales qui garantissent la parfaite interconnexion de systèmes de communication très divers. Qu'il s'agisse des réseaux large bande ou des technologies hertziennes de pointe, de la navigation aéronautique et maritime, de la radioastronomie, de l'observation des océans et de la surveillance de la Terre par satellite ou de la convergence entre téléphonie fixe et téléphonie mobile, de l'Internet ou des technologies de radiodiffusion, l'UIT s'engage à connecter le monde. Pour en savoir plus, rendez-vous sur www.itu.int.
