| D.4-1 Renforcement des capacités |
| D.4-2 Statistiques sur les télécommunications/TIC |
| D.4-3 Inclusion numérique des personnes ayant des besoins particuliers |
| D.4-4 Assistance ciblée à l'intention des pays les moins avancés (PMA), des petits Etats insulaires en développement (PEID) et des pays en développement sans littoral (PDSL) |
D.4-1 Renforcement des capacités
De nouveaux Centres d'excellence ont été choisis dans le cadre de la nouvelle stratégie. Trente‑deux centres d'excellence ont signé un accord de coopération avec l'UIT. Des Commissions de direction ont été établies pour chaque région et ces Commissions ont tenu leurs premières réunions. Les Centres ont mis en place les programmes de formation approuvés pour 2015.
Un grand nombre de formations et d'ateliers ont été organisés: atelier régional sur le rôle des ressources humaines dans le passage à la radiodiffusion DTTB et à l'économie numérique; programme de formation sur les outils de communication innovants pour le renforcement des peuples autochtones, programme d'apprentissage en ligne et de formation des formateurs, activités de formation en ligne par l'intermédiaire de la plate-forme Académie de l'UIT, atelier de formation national sur la gestion du spectre, séminaire national sur le thème "Passage à l'économie numérique en Thaïlande: bonnes pratiques en matière de réglementation des télécommunications", atelier national sur le thème "Evaluation de la conformité et de l'interopérabilité", atelier régional sur le thème "Journée des Jeunes filles dans le secteur des TIC" et organisation de plusieurs formations traditionnelles et de courte durée.
Une assistance directe a été apportée à plusieurs pays dans les domaines suivants: renforcement des capacités humaines et institutionnelles du régulateur national dans le domaine des TIC, assistance concernant les activités organisées pour les jeunes filles dans le secteur des TIC, assistance dans le cadre des nouvelles entreprises oeuvrant dans le secteur des technologies et des télécommunications.
D.4-2 Statistiques sur les télécommunications/TIC
En 2015, un certain nombre de produits statistiques ont été mis à disposition afin d'améliorer l'information et d'enrichir les connaissances des décideurs et des autres parties prenantes
sur les tendances actuelles et l'évolution des télécommunications/TIC sur la base de l'analyse de statistiques de qualité et comparables au niveau international: "Faits et chiffres UIT sur les TIC: le monde en 2015" (mai 2015); base de données de l'UIT sur les indicateurs des télécommunications/TIC dans le monde (juin et décembre 2015); petit recueil de données sur les TIC (novembre 2015); et Annuaire des statistiques (décembre 2015).
Les capacités et des compétences des producteurs de statistiques sur les TIC en vue de la réalisation de collectes de données au niveau national ont été renforcées dans le cadre de l'organisation d'un atelier régional de formation sur les indicateurs des technologies de l'information et de la communication (TIC) à la Barbade en avril 2015. Onze pays ont participé à cet atelier. Un atelier régional de formation à l'intention des pays africains a eu lieu en octobre 2015 à Addis-Abeba, en présence de près de 140 participants.
La sixième réunion du Groupe d'experts sur les indicateurs des télécommunications/TIC (EGTI) et la troisième réunion du Groupe d'experts sur les indicateurs relatifs à l'utilisation des TIC par les ménages (EGH) ont eu lieu du 22 au 25 septembre 2015 à Genève, en présence d'environ 120 participants de plus de 50 pays ainsi que d'organisations régionales ou internationales, de représentants du secteur privé, d'établissements universitaires et de la société civile. Les participants ont adopté un certain nombre de décisions concernant les travaux futurs relatifs aux statistiques sur les TIC, qui ont été présentées au 13ème Colloque sur les indicateurs des télécommunications/TIC dans le monde.
Le 13ème Colloque sur les indicateurs des télécommunications/TIC dans le monde (WTIS) s'est tenu à Hiroshima (Japon) du 30 novembre au 2 décembre 2016, en présence de 600 participants de 88 pays, de 45 autres entités, d'organisations régionales et internationales et de représentants de l'ONU et de ses institutions spécialisées. Le WTIS-15 a adopté un certain nombre de conclusions et de recommandations qui guideront les pays et l'UIT dans leurs travaux futurs sur la mesure des TIC.
L'édition 2015 du rapport de l'UIT "Mesurer la société de l'information" a été publié à l'occasion du WTIS-15. Ce rapport expose, notamment, les résultats de l'Indice 2015 de développement des TIC (IDI), qui est une évaluation quantitative des buts et cibles du Programme Connect 2020, et contient de nouvelles données sur les prix des TIC ainsi qu'une analyse de l'Internet des objets dans le contexte des mégadonnées. Il a été largement médiatisé, puisqu'il a donné lieu à 1 600 articles de presse.
Parmi les autres résultats obtenus dans ce domaine, il convient de citer: le rapport sur les indicateurs des OMD, le rapport sur le retard pris dans la réalisation des OMD dans le contexte de l'évolution des TIC, la collecte de données sur les prix relatifs à la téléphonie mobile et à la téléphonie fixe ainsi qu'aux services large bande et la proposition relative aux indicateurs des TIC dans le cadre des indicateurs des ODD formulée au titre du Partenariat mondial sur la mesure des TIC au service du développement.
D.4-3 Inclusion numérique des personnes ayant des besoins particuliers
En 2015, le
Rapport sur des modèles de politique en matière d'accessibilité des TIC a été publié cette année en arabe, en français et en espagnol et en livre électronique accessible (version anglaise) et a été transmis aux membres ainsi qu'aux associations de personnes handicapées dans le monde entier, notamment à la Fédération mondiale des sourds et au Forum sur le handicap pour la région Pacifique.
Plus de 350 membres de l'UIT ont bénéficié d'une formation sur les politiques et pratiques en matière d'accessibilité des TIC à l'occasion des réunions du Groupe de Rapporteurs et de la Commission d'études 1 de l'UIT-D au titre de la Question 7/1. Compte tenu de l'importance des marchés publics pour faire en sorte que les TIC soient largement disponibles pour les personnes handicapées, le BDT a mis au point un ensemble diversifié de matériels didactiques en ligne sur les "Marchés publics dans le domaine des produits et services TIC accessibles", qui ont été mis à disposition dans le cadre d'un cours de formation en ligne via l'Académie de l'UIT.
Le BDT s'est attaché à mieux faire connaître les politiques et les pratiques en matière d'accessibilité des TIC à l'occasion de réunions et d'ateliers organisés dans le monde entier, notamment lors de la deuxième réunion "Amériques accessibles" tenue en Colombie, du Sommet M-Enabling de 2015 tenu à Washington, DC; d'une série de réunions dans le cadre des initiatives régionales pour la région Europe organisées à Barcelone, à Bruxelles, à Rome, en Serbie et en Slovénie, en collaboration avec des partenaires européens de premier plan, dont la Commission européenne, l'UER et des établissements universitaires européens, de réunions dans le cadre des initiatives régionales pour la région des Etats arabes et de la CEI; et d'une réunion du Département des affaires économiques et sociales (DAES) des Nations Unies/d'ONU-Habitat sur le handicap et le développement pour l'Afrique.
En coopération avec le Fondo Indígena (Fonds autochtone), près de 300 dirigeants autochtones de la région Amériques ont suivi une formation grâce à la plate-forme de l'Académie de l'UIT sur les outils numériques à utiliser pour le développement des communautés autochtones et sur les outils web à utiliser pour mettre en place, gérer et faire fonctionner des stations radio locales. L'UIT, l'Administration des Philippines et la Fondation Tinder ont lancé à titre d'essai un programme d'enseignement interactif en ligne aux Philippines, pour évaluer l'intérêt de ce programme pour les pays en développement anglophones. Près de 140 enseignants d'écoles rurales en République kirghize ont suivi une formation sur les TIC au service de l'éducation.
L'UIT s'est engagée à jouer un rôle de chef de file dans le domaine thématique des compétences numériques et des pôles technologiques dans le cadre de l'Initiative mondiale en faveur de l'emploi décent des jeunes (GIDJ4Y) et a conduit des travaux de recherche sur des programmes de formation intensive d'initiation au codage (coding bootcamps), qui seront publiés en 2016. Le BDT échange des ressources avec les jeunes sur les compétences numériques au service de l'emploi et de l'esprit d'entreprise dans la
base de données contenant des ressources sur l'emploi des jeunes et publie un certain nombre de pratiques et de stratégies sur l'inclusion numérique sur le site du
bulletin d'actualité sur l'inclusion numérique. Plus de 66 600 jeunes filles et jeunes femmes ont participé à plus de 1 800 manifestations dans plus de 130 pays à l'occasion de la Journée internationale des jeunes filles dans le secteur des TIC. Environ 337 936 pages ont été consultées sur le portail de l'UIT
Les jeunes filles dans le secteur des TIC en 2015, et le nombre d'internautes ayant accédé au portail depuis leur appareil mobile a progressé de 40% cette année.
D.4-4 Assistance ciblée à l'intention des pays les moins avancés (PMA), des petits Etats insulaires en développement (PEID) et des pays en développement sans littoral (PDSL)
En 2015, des activités ont été menées en vue du renforcement des connaissances des PMA, des PDSL et des PEID sur la réglementation relative à l'interconnexion et à l'environnement IP, du renforcement de la capacité des PMA, des PDSL et des PEID à répondre à leurs besoins prioritaires dans le domaine des TIC et du renforcement des connaissances des PMA, des PDSL et des PEID dans le cadre du réexamen des politiques relatives aux TIC et de la feuille de route sur le large bande.
Dans le cadre du programme d'assistance ciblée, plusieurs pays ont bénéficié cette année de l'assistance directe fournie par l'UIT-D.
