L’inclusion numérique comme moteur du développement communautaire
Bureau de développement des télécommunications de l’UIT, Rhizomatica et Association for Progressive Communications
Session 355
Comment l’UIT-D et ses partenaires transforment les conditions de vie des communautés rurales, isolées et autochtones
Au cours des sept dernières années, le Bureau de développement des télécommunications (UIT-D) de l’Union internationale des télécommunications (UIT), en collaboration avec des partenaires régionaux et internationaux, a soutenu l’inclusion numérique dans les communautés rurales, isolées et autochtones par le biais d’initiatives visant à renforcer les compétences et les capacités nécessaires au déploiement, à la gestion et à la durabilité des réseaux et services TIC communautaires.
Grâce à un programme de formation mixte d’une durée d’un an, combinant apprentissage en ligne et stages intensifs en personne, les participants de communautés de toute la région Amériques – et plus récemment de l’Afrique grâce à un modèle adapté et localisé – ont renforcé les capacités locales en matière de connectivité, d’inclusion numérique, de communications communautaires, de solutions d’énergie renouvelable et de durabilité des réseaux.
Élaborée par le Service de l’inclusion numérique de l’UIT-D en partenariat avec Rhizomatica, REDES AC, l’Association for Progressive Communications (APC), l’Internet Society, l’AFRALTI et d’autres partenaires locaux et régionaux, cette initiative a démontré l’intérêt des approches locales et centrées sur les communautés pour favoriser l’inclusion numérique et une connectivité efficace. Ces approches permettent de surmonter des obstacles tels que l’isolement géographique, les infrastructures de télécommunication limitées, les contraintes d’accessibilité financière et l’accès restreint aux services et opportunités numériques pertinents.
À la suite de sa mise en œuvre, le programme a renforcé les capacités techniques, organisationnelles et de direction locales ; a soutenu le développement d’initiatives communautaires dans le domaine des TIC ; favorisé l’échange de connaissances et les partenariats ; et élargissement de l’accès aux services numériques pertinents et aux solutions de connectivité. Le programme contribue également à la réalisation des priorités de l’UIT-D au titre du Plan d’action de Bakou et des résolutions pertinentes de la CMDT, notamment la Résolution 11 sur le renforcement des capacités et la Résolution 46 sur l’assistance aux peuples autochtones au moyen des technologies de l’information et de la communication.
Au-delà du développement des compétences techniques, le programme a contribué à renforcer l’appropriation locale des initiatives numériques, à renforcer la collaboration entre les communautés et les institutions, et à multiplier les possibilités de contenu, de services et d’innovation pertinents au niveau local. Ces efforts ont favorisé des approches plus durables et axées sur la communauté en matière d’inclusion numérique, renforcé la résilience des communautés et permis une plus grande participation à la société et à l’économie numériques.
Cette session mettra en évidence les enseignements tirés, les bonnes pratiques et les expériences communautaires qui émergent de ces programmes de formation et de ces bootcamps, y compris des exemples concrets de la région Amériques et de l’Afrique. Il réfléchira à la manière dont les approches collaboratives en matière de renforcement des capacités, de connectivité efficace et d’inclusion numérique centrée sur les communautés peuvent appuyer l’adaptation, la reproduction et la transposition d’initiatives similaires dans d’autres régions, contribuant ainsi aux efforts déployés à l’échelle mondiale pour faire en sorte que personne ne soit laissé pour compte à l’ère du numérique.
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C2. L'infrastructure de l'information et de la communication
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C4. Le renforcement des capacités
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C6. Créer un environnement propice
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C8. Diversité et identité culturelles, diversité linguistique et contenus locaux
Cette session s’inscrit avant tout dans la grande orientation C4 du SMSI (Renforcement des capacités), car elle est axée sur le renforcement des capacités techniques, organisationnelles et de direction nécessaires pour déployer, gérer et soutenir des initiatives communautaires dans le domaine des TIC, grâce à un modèle d’apprentissage mixte associant formation en ligne et stages intensifs en présentiel.
Il contribue également à l’initiative C2 (Infrastructure de l’information et de la communication) en soutenant le développement et la durabilité de solutions d’infrastructure TIC axées sur les communautés communautaires dans les communautés rurales, isolées et autochtones, et à l’Initiative C3 (Accès à l’information et au savoir) en élargissant les possibilités d’accès efficace aux ressources, services et apprentissages numériques.
Enfin, la session porte sur la contribution C8 (diversité culturelle, identité, diversité linguistique et contenus locaux) en soutenant les approches locales qui renforcent la participation des communautés, les services et contenus pertinents au niveau local et l’inclusion des communautés autochtones et rurales dans la société numérique.
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Objectif 1: Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde
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Objectif 4: Garantir une éducation de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous
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Objectif 5: Parvenir à l’égalité entre les sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles
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Objectif 9: Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable et encourager l’innovation
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Objectif 10: Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre
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Objectif 17: Renforcer les moyens du partenariat mondial pour le développement durable et le revitaliser
Cette séance contribue à la réalisation de plusieurs objectifs de développement durable en mettant l’accent sur l’inclusion numérique axée sur les communautés, le renforcement des capacités et une connectivité efficace dans les communautés rurales, éloignées et autochtones.
- ODD 1 (Pas de pauvreté) : En renforçant les capacités locales et en élargissant l’accès aux possibilités numériques, le programme favorise des conditions qui peuvent contribuer à améliorer les moyens de subsistance et la participation économique des communautés mal desservies.
- ODD 4 (Éducation de qualité) : L’initiative est centrée sur un programme d’apprentissage mixte d’une durée d’un an qui combine une formation en ligne et des bootcamps en personne pour renforcer les capacités techniques, organisationnelles et de direction.
- ODD 5 (Égalité hommes-femmes) : Le programme encourage la participation et le leadership des femmes dans les initiatives d’inclusion et de connectivité numériques, tout en cherchant à améliorer l’accès aux possibilités de formation pour les femmes des communautés rurales, isolées et autochtones.
- ODD 9 (Industrie, innovation et infrastructure) : Ce programme renforce les capacités de déploiement, de gestion et de maintenance d’infrastructures TIC communautaires dans des zones souvent mal desservies par les modèles de télécommunication classiques.
- ODD 10 (Réduction des inégalités) : En mettant l’accent sur les communautés rurales, isolées et autochtones, l’initiative s’attaque directement aux inégalités numériques et aux obstacles à une participation significative à la société numérique.
- ODD 17 (Partenariats en faveur des objectifs) : Le programme est mis en œuvre grâce à la collaboration entre l’UIT-D, les communautés locales, les organisations de la société civile, les institutions techniques et les partenaires régionaux et internationaux, ce qui démontre l’importance des partenariats multipartites pour promouvoir l’inclusion numérique.
- Objectif 1 : Combler toutes les fractures numériques et accélérer les progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable
- Objectif 2 : Élargir l'inclusion et les bénéfices de l'économie numérique pour tous
- Objectif 3 : Favoriser un espace numérique inclusif, ouvert, sûr et sécurisé qui respecte, protège et promeut les droits de l'homme
https://www.itu.int/itu-d/sites/digital-inclusion-indigenous-peoples/
https://www.itu.int/itu-d/sites/digital-impact-unlocked/empowering-indigenous-people-in-the-philippines-through-digital-literacy-training-programme/
https://www.apc.org/es/node/41046
https://youtu.be/wfUH2yz-4IQ?si=QVaWVxtGrKW_qPSO