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Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Favoriser l’accès, les compétences et le leadership


Université des bâtisseurs de la nation

Session 167

lundi, 6 juillet 2026 16:00–16:45 (UTC+02:00) Participation physique (sur place) et virtuelle (à distance) Salle T103, Bâtiment de la tour de l'UIT Session interactive 14 Images
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Participation physique (sur place) et virtuelle (à distance)


La transformation numérique transforme les sociétés, les économies et les systèmes éducatifs à un rythme sans précédent. Pourtant, des millions d’apprenants, en particulier dans les pays en développement et les communautés mal desservies, continuent de se heurter à des obstacles pour accéder à une éducation de qualité, aux compétences numériques et aux opportunités de leadership. La Nation Builders University (NBU) estime que l’éducation doit évoluer au-delà des modèles de prestation traditionnels pour devenir inclusive, axée sur la technologie, centrée sur l’apprenant et connectée à l’échelle mondiale.

Cette session, intitulée « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : faire le lien entre l’accès, les compétences et le leadership », explorera comment les technologies numériques peuvent élargir l’accès à l’éducation tout en préparant les apprenants aux compétences requises pour l’avenir du travail et une citoyenneté mondiale responsable. Des représentants d’établissements universitaires, de gouvernements, d’organisations internationales, de la société civile et du secteur privé seront invités à examiner des solutions concrètes pour réduire la fracture numérique grâce à l’innovation et aux partenariats.

L’UNB a mis en œuvre des initiatives axées sur le développement du leadership, l’entrepreneuriat, l’apprentissage numérique et le renforcement des capacités des jeunes et des leaders émergents dans divers contextes. Grâce à des environnements d’apprentissage virtuels, des collaborations internationales, des programmes de mentorat et un engagement interdisciplinaire, ces initiatives montrent comment les établissements peuvent tirer parti des plateformes numériques pour élargir les possibilités de formation et renforcer les écosystèmes de leadership locaux et mondiaux.

La session mettra en lumière des exemples réussis d’intégration des technologies émergentes et des méthodes d’apprentissage numérique pour améliorer la qualité de l’éducation, améliorer l’accessibilité et favoriser une participation inclusive. Une attention particulière sera accordée aux femmes, aux jeunes, aux populations marginalisées et aux apprenants issus de milieux à faibles ressources qui restent touchés de manière disproportionnée par les inégalités numériques.

Alors que la communauté mondiale va au-delà de la vision initiale du SMSI et réfléchit au processus du SMSI+20, ce dialogue vise à contribuer à un avenir où la transformation numérique est au service de l’humanité en promouvant un accès équitable au savoir, l’apprentissage tout au long de la vie, l’innovation éthique et la coopération internationale. Au-delà de 2025, la NBU envisage un écosystème éducatif interconnecté où la technologie permet aux individus de devenir des leaders axés sur les solutions capables de faire progresser le développement durable au sein de leurs communautés et au-delà des frontières.

La session vise à encourager une action collaborative et à identifier des moyens pratiques de renforcer les systèmes d’éducation numérique en ne laissant personne de côté.

Intervenants
Mr. Hiroua Goare Bienvenu
M. Hiroua Goare Bienvenu Fondateur et PDG NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Panéliste à distance

M. Hiroua Goare Bienvenu est un éminent cadre supérieur des opérations, un pionnier de l’éducation mondiale et un leader humanitaire avec près d’une décennie d’expérience dans la promotion de l’innovation dans les secteurs à but non lucratif, de l’enseignement supérieur et du développement international. Basé à Washington, D.C., il est le fondateur et directeur général de Nation Builders University (NBU), un établissement d’apprentissage hybride progressiste dédié à l’élargissement de l’accès à un leadership et à une formation commerciale alignés sur le marché pour les professionnels du monde entier dans le cadre de la mission « Build a Nation, One Leader at a Time ».

Sous sa direction, la NBU a défendu des initiatives qui relient l’innovation numérique, le développement du leadership et l’éducation inclusive, dotant les apprenants de compétences prêtes pour l’avenir tout en promouvant un accès équitable à des opportunités d’apprentissage de qualité. Il est également le fondateur et président de Forlamy Dreams Organization Inc., un organisme à but non lucratif qui s’engage à faire progresser l’alphabétisation, l’autonomisation des jeunes et le développement communautaire.

Humanitaire dévoué, M. Bienvenu fournit un soutien opérationnel à la Division des services internationaux et au service des forces armées au siège national de la Croix-Rouge américaine. En reconnaissance de ses contributions bénévoles exceptionnelles, il a reçu le prix du service bénévole du président (médaille d’or) en 2024 et a été nommé Listee honorée du Marquis Who’s Who in America en 2025.

Auteur accompli et stratège universitaire, il est titulaire d’un diplôme avancé en relations internationales, en droit du commerce international et en science des données de l’Université du Texas à Austin. Au Forum 2026 du SMSI, il apporte des idées pratiques sur la manière de tirer parti de la transformation numérique, des partenariats multipartites et de l’innovation éthique pour réduire les fractures en matière d’éducation et former la prochaine génération de dirigeants mondiaux.


Prof. Maged Botros
Prof. Maged Botros Président(es) du Conseil consultatif NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Panéliste à distance

Le professeur Maged Botros est un universitaire distingué, un expert en administration publique et un leader universitaire international avec plus de trois décennies d’expérience dans l’enseignement supérieur, le développement institutionnel et le renforcement des capacités mondiales. Il est professeur titulaire d’administration publique à l’Université Capital (anciennement Université Helwan), en Égypte, et est Président(es) du Conseil consultatif de la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis.

Il est titulaire d’une maîtrise en administration publique de l’Université américaine du Caire et d’un doctorat de la Faculté d’économie et de sciences politiques de l’Université du Caire. Depuis 1990, le professeur Botros a beaucoup travaillé en tant que consultant et formateur pour des universités, des organisations internationales, des agences de développement et des institutions privées de premier plan aux États-Unis, au Canada, en Europe et au Moyen-Orient. Ses engagements professionnels ont inclus des collaborations avec l’Université Clark d’Atlanta, Chemonics International, la Maastricht School of Management, l’Université américaine du Caire et de nombreuses institutions universitaires et de conseil dans le monde entier.

Deux fois boursier Fulbright, le professeur Botros a enseigné et mené des recherches à l’échelle internationale, y compris des nominations et des collaborations aux États-Unis, au Canada, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni. Il a occupé plusieurs postes de direction universitaire, notamment celui de directeur de l’École de commerce, de Président(es) du Département de sciences politiques, de conseiller du président pour la coopération universitaire internationale et de directeur de la prestation de programmes pour les initiatives d’éducation internationale.

Le professeur Botros entretient de vastes partenariats de recherche avec l’Académie chinoise des sciences sociales et les principales universités chinoises, supervisant la recherche doctorale et contribuant à des projets universitaires internationaux. Il est l’auteur de nombreux livres et publications évaluées par des pairs en arabe et en anglais et est réviseur pour des revues universitaires dans plusieurs pays.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Botros apporte ses vastes compétences en matière d’administration publique, de leadership dans l’enseignement supérieur, de coopération internationale et de renforcement des capacités institutionnelles. Ses idées contribueront à faire progresser le dialogue sur la transformation numérique inclusive, les partenariats mondiaux et le rôle de l’éducation dans la réalisation du développement durable dans la société du savoir.


Dr. Philippe Vogeleer
Dr. Philippe Vogeleer Directeur NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Modérateur

Le Dr Philippe Vogeleer est un administrateur de conseil d’administration accompli, un cadre technologique et un expert en gouvernance avec plus de 25 ans d’expérience en leadership international dans les domaines des télécommunications, de la fintech, des infrastructures numériques, de la gouvernance d’entreprise et du financement du développement. Il est l’un des rares professionnels au monde à détenir à la fois les titres prestigieux d’administrateur agréé de l’Institute of Directors (IoD) et d’administrateur certifié de la National Association of Corporate Directors (NACD), reflétant son expertise distinguée en matière de leadership de conseil d’administration et de surveillance stratégique.

Avocat qualifié en droit des technologies, M. Vogeleer a bâti une carrière de cadre à l’intersection du droit, de la réglementation, des politiques publiques et de la transformation des entreprises. Il a occupé des postes de direction dans des organisations mondiales telles qu’Orange, Ooredoo et Vodafone, dirigeant des équipes comptant jusqu’à 3 000 professionnels tout en maintenant une responsabilité totale des profits et pertes. Tout au long de sa carrière, il a dirigé avec succès des stratégies d’entrée sur le marché, des initiatives de licence, des fusions et acquisitions, des partenariats internationaux et une expansion sur les marchés développés et émergents.

En plus de ses responsabilités de direction, le Dr Vogeleer a occupé de nombreux postes au sein de conseils d’administration et à des postes non exécutifs dans les secteurs de la technologie, de la fintech, des services financiers et de l’infrastructure numérique, notamment chez Begini, Freedom Holding Corp., Sumitomo, Tethercells et VeryPay. Son expertise englobe la gouvernance d’entreprise, l’audit et la surveillance des risques, la transformation numérique, l’engagement des parties prenantes, les marchés de capitaux et la collaboration avec des gouvernements souverains, des régulateurs, des investisseurs, des institutions de financement du développement et des organisations multinationales.

Ayant vécu dans dix pays et travaillé dans plus d’une centaine, le Dr Vogeleer apporte une perspective véritablement mondiale façonnée par une vaste expérience interculturelle et un engagement international. Parlant couramment quatre langues et sachant en lire sept, il combine vision stratégique et excellence opérationnelle pour aider les organisations à gérer les perturbations, à favoriser l’innovation et à créer une valeur durable à long terme.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Vogeleer présente des informations précieuses sur la gouvernance à l’ère du numérique, le leadership responsable dans le domaine des technologies et l’importance des partenariats internationaux pour promouvoir une transformation numérique inclusive et le développement durable.


Ms. Kate Mwambo
Mme Kate Mwambo Étudiant NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) Modérateur

Mme Kate Mwambo est une professionnelle des relations internationales, une défenseure de la technologie et une leader émergente passionnée par la promotion de la diplomatie, l’innovation politique et la transformation numérique inclusive. Elle est titulaire d’un master en relations internationales et diplomatie et a consacré son travail à créer des opportunités pour une plus grande participation des femmes et des filles dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM).

Fervente défenseure de l’égalité des sexes dans le domaine des technologies, Mme Mwambo a collaboré avec plusieurs organisations internationales et régionales pour organiser des sessions éducatives sur la technologie et l’innovation dans les écoles secondaires du Cameroun. Grâce à ces initiatives, elle a inspiré les jeunes apprenants, en particulier les filles, à explorer les carrières dans les STIM et à développer les compétences nécessaires pour s’épanouir dans un monde de plus en plus numérique.

Déterminée à amplifier les voix et les expériences africaines, elle a co-écrit The Untold Stories of African Women, une revue qui célèbre la résilience, le leadership et les réalisations tout en inspirant la prochaine génération de femmes et de filles africaines à poursuivre leurs ambitions avec confiance et détermination.

Mme Mwambo est également responsable internationale de twocents.space, une plate-forme de partage des connaissances conçue pour favoriser l’apprentissage, la collaboration et l’échange d’idées entre les Africains du continent et la diaspora. Grâce à ce travail, elle promeut les solutions africaines, l’échange de connaissances numériques et le dialogue interculturel qui contribuent à l’innovation et au développement durable.

Au Forum 2026 du SMSI, Mme Mwambo présente des points de vue précieux sur l’autonomisation des jeunes, le leadership des femmes dans le domaine des technologies, l’inclusion numérique et le rôle de l’éducation et de l’innovation dans l’édification de sociétés plus équitables et plus résilientes. Ses travaux soulignent combien il est important de faire en sorte que les femmes et les jeunes filles ne soient pas seulement les bénéficiaires de la transformation numérique, mais aussi des contributrices et des dirigeantes actives qui façonnent son avenir.


Dr. Houssadi Arthur Limatna
Dr Houssadi Arthur Limatna Doyen de l’École des affaires mondiales et des droits de la personne de l’Université du Nouveau-Brunswick NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ».

Le Dr Houssadi Arthur Limatna est un avocat, chercheur, conférencier et expert en politique international avec plus de 15 ans d’expérience professionnelle en Afrique et en Europe. Il est titulaire d’un doctorat en relations internationales et diplomatie et se spécialise dans le droit international, la diplomatie, la gouvernance de la cybersécurité, le changement climatique, les énergies renouvelables, la consolidation de la paix, la gestion des conflits et la justice pénale internationale. Il mène actuellement des recherches avancées sur la responsabilité des États, les cyberattaques et la gouvernance numérique mondiale, contribuant ainsi aux débats émergents sur l’avenir de la coopération internationale à l’ère numérique.

Le Dr Limatna est doyen de la School of Global Affairs and Human Rights de la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis, où il fait progresser l’éducation interdisciplinaire et le leadership éclairé à l’intersection de la gouvernance, de la technologie, des droits de l’homme et du développement durable.

Tout au long de sa brillante carrière, il a occupé des postes de direction au sein d’institutions gouvernementales, notamment en tant que directeur administratif et juridique de l’Agence tchadienne pour les énergies renouvelables et en tant que point focal national de l’initiative Desert to Power de la Banque africaine de développement. À ce titre, il a dirigé des réformes réglementaires, négocié des partenariats internationaux, coordonné des programmes de développement de plusieurs millions de dollars et promu l’accès à l’énergie dans les régions fragiles et touchées par des conflits.

Mobilisateur de conférences internationales accompli, le Dr Limatna a réussi à rassembler des parties prenantes des gouvernements, des universités, de la société civile et du secteur privé pour de grands forums, des conférences sur le climat, des foires commerciales et des dialogues politiques en Europe, en Afrique et en Asie.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Limatna apporte une combinaison unique d’excellence académique, de leadership stratégique, de sensibilisation à la cybersécurité et d’expérience du terrain. Ses connaissances contribueront à faire progresser la coopération internationale, à renforcer la gouvernance numérique, à promouvoir les droits de l’homme dans la société de l’information et à élaborer des solutions politiques innovantes pour faire face à des défis mondiaux complexes.


Ms. Tatenda Dzvimbo
Mme Tatenda Dzvimbo Animateur de jeunesse NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Modérateur Panéliste à distance

Mme Tatenda Dzvimbo est une jeune dirigeante, diplomate et défenseure de la gouvernance inclusive de renommée internationale, dont le travail se situe à l’intersection de la diplomatie, de la politique économique, de l’équité entre les sexes et du leadership des jeunes. Elle est la fondatrice et présidente de l’African Women’s League Global, une plateforme dédiée à la promotion du leadership, de la représentation et de l’autonomisation des femmes et des filles africaines à travers le monde.

Déléguée internationale de confiance et organisatrice mondiale, Mme Dzvimbo a représenté les points de vue des jeunes et de la société civile dans certains des forums politiques les plus influents du monde, s’engageant directement avec des chefs d’État, des décideurs politiques, des praticiens du développement et des dirigeants financiers mondiaux. Son leadership se distingue par sa capacité à traduire des questions mondiales complexes en un dialogue inclusif et orienté vers l’action qui génère des effets significatifs.

Mme Dzvimbo a été choisie comme déléguée au Forum mondial de Reykjavik en Islande, l’une des principales rencontres mondiales sur l’égalité des sexes et le leadership. Au cours du forum, elle s’est entretenue avec la présidente de l’Islande, Halla Tómasdóttir, et d’autres hauts dirigeants, contribuant à des conversations intergénérationnelles sur l’équité, la gouvernance et le leadership transformateur.

Elle a également participé en tant que déléguée aux réunions annuelles et de printemps de la Banque mondiale, apportant des perspectives éclairées par les jeunes aux discussions multilatérales sur la gouvernance économique, le financement du développement et la croissance inclusive, aux côtés de responsables gouvernementaux et d’experts en développement international.

Aux États-Unis, Mme Dzvimbo est membre du Congrès et ancienne élève de Running Start, par l’intermédiaire duquel elle a été invitée à la Maison Blanche à plusieurs reprises pour participer à des engagements axés sur les politiques qui promeuvent le leadership et la participation civique des jeunes femmes. À Washington, D.C., elle a facilité et convoqué des engagements diplomatiques de haut niveau liés aux initiatives multilatérales africaines, favorisant le dialogue entre diplomates, décideurs, jeunes leaders et acteurs du développement.

Elle a animé et servi de maître de cérémonie pour des événements parallèles de l’Assemblée générale des Nations Unies (AGNU) et des forums diplomatiques honorant des chefs d’État et des premières dames africains. Elle est actuellement ambassadrice mondiale du Hallmark International Youth Club, déléguée et modératrice des Nations Unies, et représentante des jeunes lors de grandes manifestations internationales, notamment le Forum de la jeunesse du Conseil économique et social des Nations Unies (ECOSOC), la Commission de la condition de la femme des Nations Unies et les engagements de l’Assemblée générale des Nations Unies.

Sur toutes les plateformes, Mme Dzvimbo est reconnue pour synthétiser la diplomatie, la politique économique et la défense des jeunes en idées pratiques et en recommandations stratégiques. Par le biais de notes d’orientation, d’analyses thématiques et de rassemblements mondiaux, elle défend un leadership soucieux de l’égalité des sexes, une gouvernance économique inclusive et le développement durable.

Au Forum 2026 du SMSI, Mme Dzvimbo présente une perspective dynamique sur la participation des jeunes, le leadership des femmes, la diplomatie multilatérale et l’importance de veiller à ce que la transformation numérique favorise l’équité, l’inclusion et ouvre des perspectives pour tous. Son leadership démontre que les jeunes ne sont pas seulement les bénéficiaires des décisions prises à l’échelle mondiale, mais aussi des partenaires essentiels pour façonner l’avenir de la société de l’information.


Mr. Nicolas Amadai
M. Nicolas Amadai Mentor de la NBU NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Modérateur Panéliste à distance

M. Nicolas Amadai est un professionnel de la gestion de programmes, de l’entrepreneuriat et du développement international avec plus d’une décennie d’expérience dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives sociales à fort impact qui font progresser l’innovation, l’inclusion économique et le développement durable. Basé à Washington, D.C., il s’engage à autonomiser les individus et les communautés par l’entrepreneuriat, le développement du leadership et les solutions locales.

Tout au long de sa carrière, M. Amadai a collaboré avec plusieurs organisations internationales de premier plan, dont Reach for Change, le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) et la Banque mondiale, contribuant à des programmes axés sur le développement de l’entrepreneuriat, les écosystèmes d’innovation, le développement communautaire et les opportunités économiques inclusives. Son travail s’est concentré sur le renforcement de la capacité des entrepreneurs, des jeunes leaders et des agents de changement à générer un impact durable au sein de leurs communautés.

Titulaire d’une maîtrise en gestion de projets et d’une licence en administration des entreprises, M. Amadai apporte une expertise reconnue en gestion de programmes, en développement de l’entrepreneuriat, en leadership, en engagement des parties prenantes et en mentorat des jeunes. Il croit fermement qu’une transformation durable émerge d’initiatives locales soutenues par des partenariats stratégiques, le partage des connaissances et l’investissement dans le potentiel humain.

En tant que représentant d’Equity Future, il collabore avec des partenaires internationaux, des institutions de développement et des réseaux d’innovation pour favoriser la collaboration et promouvoir des approches inclusives du développement social et économique. Il est également mentor à la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis, où il soutient les leaders émergents et les entrepreneurs en herbe en partageant des idées pratiques, des conseils et des encouragements pour les aider à transformer des idées en initiatives percutantes.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Amadai présente des perspectives intéressantes sur l’entrepreneuriat, l’autonomisation des jeunes, la direction de programmes et le rôle des écosystèmes d’innovation dans la promotion d’une transformation numérique inclusive et la réalisation des Objectifs de développement durable. Son expérience démontre comment investir dans les personnes et les solutions locales peut créer des communautés résilientes et un changement durable.


Dr. Yolanda Reid
Dre Yolanda Reid Conseil consultatif NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Panéliste à distance

Le Dr Yolanda Reid, Ph.D., est une éminente responsable de la technologie et de la croissance avec plus de 25 ans d’expérience dans la promotion de l’innovation, de la cybersécurité et de la stratégie des technologies émergentes dans les secteurs de la sécurité nationale, de la défense et du commerce. Elle est membre du conseil consultatif de la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis, où elle fournit des conseils stratégiques sur le leadership technologique, la transformation numérique et l’avenir du développement de la main-d’œuvre.

Actuellement vice-président de la cybersécurité chez The MIL Corporation, le Dr Reid dirige l’expansion des capacités de cybersécurité sur les marchés technologiques émergents, en alignant l’intelligence artificielle sécurisée, la cryptographie post-quantique et les cyberopérations avancées sur les stratégies de croissance organisationnelle. Elle est également fondatrice et consultante principale de Mercedes Q, une plateforme de conseil dédiée à la préparation quantique, à la stratégie de cybersécurité et à la formation des cadres, qui aide les dirigeants à naviguer dans les opportunités et les risques des technologies transformatrices.

Auparavant, Mme Reid a occupé des postes de direction chez IBM, où elle a dirigé des initiatives de cryptographie post-quantique et de cybersécurité de l’IA sur les marchés fédéraux et internationaux, et chez Raytheon BBN Technologies, où elle a stimulé l’innovation et les stratégies de croissance dans les portefeuilles de recherche avancée et de sécurité nationale. Sa brillante carrière comprend également plus de deux décennies à la National Security Agency (NSA), où elle a dirigé des cybermissions à grande échelle, dirigé des organisations de plus de 300 personnes, informé de hauts fonctionnaires et du Congrès, et dirigé des initiatives de modernisation technologique inédites.

Leader d’opinion reconnu et conseiller de confiance auprès des équipes de direction et des conseils d’administration, le Dr Reid est connu pour traduire la promesse des technologies émergentes en résultats pratiques et axés sur la mission. Son expertise couvre l’adoption de l’intelligence artificielle, le leadership en matière de cybersécurité, la préparation quantique, les partenariats stratégiques, la commercialisation de la technologie et la modernisation de la main-d’œuvre.

Elle est titulaire d’un doctorat en technologie de l’information de l’Université Capella, où ses recherches ont porté sur l’adoption de l’IA au sein de l’industrie aérospatiale et de la défense américaine, ainsi que de diplômes supérieurs en technologie de l’information et en génie électrique. Ses contributions ont été reconnues par des distinctions prestigieuses, notamment la National Intelligence Exceptional Achievement Medal et la National Intelligence Exceptional Citation.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Reid apporte des idées précieuses sur l’innovation responsable, la résilience en matière de cybersécurité, l’adoption de l’intelligence artificielle et la préparation des institutions et des sociétés aux possibilités et aux défis des technologies émergentes. Son point de vue souligne l’importance d’une transformation numérique sécurisée, inclusive et tournée vers l’avenir pour parvenir au développement durable.


Mr. Noah M. Kenney
Mr. Noah M. Kenney Conseil consultatif NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ». Panéliste à distance

M. Noah M. Kenney est un expert mondialement reconnu en gouvernance de l’intelligence artificielle, en ingénierie de la protection de la vie privée et en innovation technologique responsable. Il est le fondateur et le consultant principal de Digital 520, un cabinet de conseil mondial spécialisé dans l’opérationnalisation de la gouvernance, de la sécurité et de la confidentialité de l’IA au sein des entreprises et des environnements réglementés. Grâce à son travail, il a conseillé plus de 60 organisations sur la conception de systèmes d’IA conformes, exécutoires et prêts pour les audits.

Il est également membre du conseil consultatif de la Nation Builders University (NBU), où il fournit des orientations stratégiques sur les technologies émergentes, l’innovation responsable et l’avenir du leadership et de l’éducation numériques.

M. Kenney est l’auteur de Governing Intelligence : Law, Privacy, Security, and Compliance in the Age of Artificial Intelligence (2026), un manuel de gouvernance de l’IA de premier plan qui a rejoint plus de 100 000 lecteurs de l’industrie, du milieu universitaire et du gouvernement. Il est également l’auteur de When the Model Was Wrong (2026), qui examine les défaillances majeures de la gouvernance de l’IA et les leçons qu’elles offrent pour construire des systèmes fiables et responsables.

En tant que scientifique en chef du Disruptive AI Lab, il se concentre sur l’application de l’intelligence artificielle dans les secteurs à haut risque, notamment les soins de santé et les infrastructures critiques. Ses travaux comprennent le développement d’un système d’IA capable de détecter la pneumonie à partir de radiographies pulmonaires en moins d’une seconde avec une précision de plus de 95 %, démontrant le potentiel transformateur de l’IA dans la prestation des soins de santé.

M. Kenney est président de l’Ethical Tech Forum, responsable de la gouvernance de l’IA pour la SAFE AI Foundation et membre du comité de programme de la conférence AAAI/ACM 2026 sur l’IA, l’éthique et la société. Conférencier international fréquent, il a contribué aux discussions mondiales sur l’IA responsable, notamment en participant à la réunion des parties prenantes du Dialogue mondial sur l’IA des Nations Unies.

Au Forum 2026 du SMSI, il apporte une expertise approfondie sur la gouvernance de l’IA, la confidentialité, l’éthique et les technologies émergentes, offrant des informations pratiques sur la manière dont les établissements d’enseignement, les organisations et les décideurs peuvent exploiter l’innovation tout en garantissant la responsabilité, la sécurité et la confiance du public à l’ère numérique.


Mr. Rophi M. Nzuzi
Mr. Rophi M. Nzuzi Conseil consultatif NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ».

M. Rophi M. Nzuzi est un stratège, un passionné de technologie et un conseiller international avec plus d’une décennie d’expérience dans la croissance grâce à la prévoyance, aux partenariats stratégiques, au leadership et à la gouvernance. Il se spécialise dans la traduction d’informations complexes sur le marché en stratégies concrètes qui favorisent l’innovation, renforcent l’avantage concurrentiel et fournissent des résultats durables dans divers secteurs.

Tout au long de sa carrière, M. Nzuzi a dirigé des initiatives interfonctionnelles, négocié des transactions complexes et géré des projets de la conception à la mise en œuvre dans des secteurs tels que la technologie, les télécommunications, la fintech, l’éducation, l’énergie, l’agriculture et le développement rural. Son expertise consiste à aider les organisations à naviguer dans la transformation, à saisir les opportunités émergentes et à se positionner pour un succès à long terme dans un monde de plus en plus numérique.

Passionné par l’accélération de l’adoption du numérique et de l’intégration des technologies, il s’engage à créer des alliances qui permettent aux institutions et aux communautés d’exploiter l’innovation pour une croissance inclusive et un impact sociétal. Son approche stratégique combine précision analytique et leadership visionnaire, permettant aux organisations de s’adapter en toute confiance à des environnements mondiaux en évolution rapide.

M. Nzuzi est directeur régional d’Alpha Group International et membre du conseil consultatif de la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis, où il apporte des idées stratégiques sur l’innovation, les partenariats et le développement institutionnel. Il siège également aux conseils consultatifs du HackHalt Cyber Intelligence Council (Inde) et de l’International Education Management Agency (Royaume-Uni), tout en conseillant des organisations des secteurs public et privé sur les stratégies et les initiatives de transformation.

Formé à l’Université protestante du Congo, il a encore renforcé son expertise grâce à des études avancées et des certifications professionnelles auprès d’institutions telles que l’Université de Virginie, l’Université de Londres, le Global Tech Council, le Corporate Finance Institute et l’ESG Institute.

Lors du Forum 2026 du SMSI, M. Nzuzi présentera des perspectives intéressantes sur la transformation numérique, la collaboration intersectorielle, l’intégration des technologies et le leadership stratégique, en soulignant comment les partenariats et l’innovation peuvent accélérer le développement durable et édifier des institutions résilientes et prêtes pour l’avenir.


Dr. Abdel Salam Pekekue
Dr Abdel Salam Pekekue Conférencier NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ».

Le Dr Abdel Salam Pekekue est un maître de conférences, un chercheur et un universitaire spécialisé dans les relations internationales, la géopolitique, les études stratégiques et la résolution des conflits. Il se consacre à l’avancement de la recherche universitaire et de l’analyse axée sur les politiques sur les affaires internationales contemporaines, en mettant particulièrement l’accent sur les défis de la paix et de la sécurité qui touchent l’Afrique.

Ses recherches portent sur la dynamique des conflits, la médiation, la consolidation de la paix et la nature évolutive des interventions de sécurité régionales et internationales. À travers son travail, il examine les facteurs sous-jacents de l’instabilité et explore des approches pratiques pour la prévention des conflits, la gestion des conflits et la paix durable. Ses contributions universitaires visent à rapprocher la théorie et la pratique en générant des connaissances fondées sur des données probantes qui éclairent l’élaboration des politiques et renforcent les réponses institutionnelles aux menaces de sécurité émergentes.

Le Dr Pekekue a développé une expertise dans l’analyse des tendances géopolitiques, des mécanismes de coopération internationale et du rôle des institutions multilatérales dans la gestion des crises complexes. Ses intérêts universitaires comprennent les questions de sécurité africaine, les études stratégiques, les interventions internationales et la promotion du dialogue comme outil de résolution des conflits et de cohésion sociale.

Il est également chargé de cours à la Nation Builders University (NBU), Washington, D.C., États-Unis, où il contribue au développement des futurs leaders par l’enseignement, le mentorat et la promotion de la pensée critique sur les affaires mondiales et la coopération internationale. Par son engagement académique, il encourage les étudiants à comprendre la nature interconnectée des défis contemporains et l’importance d’un leadership éthique et éclairé.

Au Forum 2026 du SMSI, M. Pekekue apporte des perspectives précieuses sur la paix, la sécurité, la gouvernance et le rôle de l’éducation dans la promotion de sociétés résilientes et inclusives. Ses réflexions soulignent l’importance du dialogue, de l’échange de connaissances et de la collaboration internationale pour relever les défis mondiaux et faire progresser le développement durable dans la société de l’information.


Mr. Simbarashe Moyo
M. Simbarashe Moyo Doctorant en physique médicale nucléaire NATION BUILDERS UNIVERSITY (ÉTATS-UNIS) « Transformer l’éducation mondiale grâce à l’innovation numérique : Rapprocher l’accès, les compétences et le leadership ».

M. Simbarashe Moyo, M.Eng., M.Sc., est candidat au doctorat en physique médicale nucléaire et un leader émergent de la recherche en santé numérique, de l’innovation médicale et de la défense des STEM. Sa formation universitaire interdisciplinaire couvre la physique médicale nucléaire, la nano-bio-ingénierie et les sciences animales, ce qui lui permet de faire le lien entre la découverte scientifique et les applications pratiques dans le domaine des soins de santé.

Ses recherches portent sur l’imagerie médicale avancée, les diagnostics basés sur le positronium, l’imagerie moléculaire et l’intégration des technologies émergentes pour améliorer les résultats des soins de santé. M. Moyo est parmi les premiers chercheurs au monde à appliquer la spectroscopie à vie par annihilation de positrons (PALS) à la caractérisation des thrombus humains et des caillots sanguins plasmatiques, contribuant ainsi au développement de nouveaux biomarqueurs diagnostiques pour les maladies cardiovasculaires et faisant progresser la médecine de précision.

En tant que chercheur principal d’un projet de recherche PRELUDIUM du Centre national des sciences (NCN Pologne) et récipiendaire de plusieurs subventions concurrentielles, il a fait preuve de leadership dans des initiatives interdisciplinaires à l’intersection de la physique, de la médecine, de l’ingénierie et des technologies numériques. Ses travaux font progresser l’innovation dans les domaines de la santé numérique, des diagnostics assistés par intelligence artificielle, de l’imagerie médicale et de la recherche translationnelle sur les soins de santé.

Au-delà du laboratoire, M. Moyo est un ardent défenseur de l’enseignement des STIM, des écosystèmes d’innovation et du développement durable. Il est doctorant ambassadeur à l’Université Jagellonne et s’engage activement auprès des communautés scientifiques et politiques internationales, notamment l’Association européenne de médecine nucléaire (EANM), la Société européenne d’imagerie moléculaire (ESMI), la Fédération européenne des organisations de physique médicale (EFOMP).

Au Forum 2026 du SMSI, il apporte des perspectives intéressantes sur l’exploitation des technologies émergentes, de l’innovation en matière de santé numérique et du renforcement des capacités pour faire progresser des systèmes de santé équitables et accélérer les progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable


Sujets
Apprentissage automatique Compétences numériques Droits de l'homme Éducation Éthique Examen du SMSI+20 Inclusion numérique Infrastructure Intelligence artificielle La fracture numérique Pacte Numérique Mondial (PNM) Renforcement des capacités Technologies émergentes Transformation numérique
Lignes d'action du SMSI
  • GO C1 logo C1. Le rôle des gouvernements et de toutes les parties prenantes dans la promotion des TIC pour le développement
  • GO C3 logo C3. L'accès à l'information et au savoir
  • GO C4 logo C4. Le renforcement des capacités
  • GO C7 E–GOV logo C7. Les applications TIC et leur apport dans tous les domaines — Administration électronique
  • GO C8 logo C8. Diversité et identité culturelles, diversité linguistique et contenus locaux
  • GO C10 logo C10. Dimensions éthiques de la société de l'information
  • GO C11 logo C11. Coopération internationale et régionale

Cette session contribue directement à plusieurs grandes orientations du SMSI en démontrant comment la collaboration multipartite peut faire progresser l’éducation numérique inclusive. Il favorise l’accès à l’information et au savoir (C3) grâce à des possibilités d’apprentissage par la technologie et renforce les capacités (C4) en dotant les apprenants de compétences numériques, d’aptitudes de leadership et d’un esprit d’entreprise. En mettant l’accent sur les applications d’apprentissage en ligne (C7), la session présente des approches innovantes qui étendent l’accès à l’éducation au-delà des salles de classe traditionnelles.

Le dialogue souligne également l’importance de la diversité culturelle et des contenus pertinents au niveau local (C8), afin de veiller à ce que la transformation numérique reflète les réalités et les identités des diverses communautés. Les considérations éthiques liées à l’utilisation responsable des technologies émergentes dans l’éducation s’alignent sur C10, tandis que l’accent mis sur les partenariats entre les gouvernements, les universités, la société civile et le secteur privé renforce les C1 et C11 en tant que mécanismes essentiels pour une mise en œuvre durable et la coopération internationale.

Objectifs de développement durable
  • Objectif 4 logo Objectif 4: Garantir une éducation de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous
  • Objectif 5 logo Objectif 5: Parvenir à l’égalité entre les sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles
  • Objectif 8 logo Objectif 8: Promouvoir croissance économique soutenue, plein emploi productif et travail décent pour tous
  • Objectif 9 logo Objectif 9: Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable et encourager l’innovation
  • Objectif 10 logo Objectif 10: Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre
  • Objectif 17 logo Objectif 17: Renforcer les moyens du partenariat mondial pour le développement durable et le revitaliser

La session contribue principalement à la réalisation de l’ODD 4 en promouvant une éducation inclusive, équitable et de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie grâce à l’innovation numérique. En s’attaquant aux obstacles auxquels sont confrontées les femmes, les jeunes et les populations mal desservies, elle appuie les ODD 5 et 10 en faisant progresser l’égalité et en réduisant les disparités en matière d’accès à l’éducation et aux compétences numériques.

Le développement de compétences prêtes pour l’avenir renforce les voies d’accès au travail décent et à l’entrepreneuriat, contribuant ainsi à l’ODD 8. L’exploration de modèles éducatifs et d’infrastructures numériques innovants s’inscrit dans la droite ligne de l’ODD 9, tandis que l’approche multipartite de la session reflète l’ODD 17 en encourageant les partenariats qui mobilisent les connaissances, les ressources et les compétences pour accélérer les résultats en matière de développement durable à l’échelle mondiale.

Objectifs du GDC
  • Objectif 1 : Combler toutes les fractures numériques et accélérer les progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable
  • Objectif 2 : Élargir l'inclusion et les bénéfices de l'économie numérique pour tous
  • Objectif 3 : Favoriser un espace numérique inclusif, ouvert, sûr et sécurisé qui respecte, protège et promeut les droits de l'homme
  • Objectif 5 : Améliorer la gouvernance internationale de l'intelligence artificielle au bénéfice de l'humanité