Au-delà du fossé d'accès : réalités genrées de l'inclusion numérique en Afrique, avec des données provenant de quatre pays
Recherche TIC Afrique
Session 162
Les engagements mondiaux en faveur de l'inclusion numérique continuent de considérer l'accès comme le principal indicateur de progrès. Or, de plus en plus d'éléments prouvent que posséder un appareil ou une connexion internet ne garantit pas une participation significative. Partout en Afrique, les femmes et les filles sont confrontées à de multiples obstacles : des difficultés financières qui les contraignent à rationner leurs données, des rapports de force au sein du foyer où les maris contrôlent l'accès au téléphone, des normes culturelles qui perçoivent la présence en ligne des femmes comme une transgression, et des plateformes numériques conçues sans tenir compte de l'accessibilité ni de la sécurité.
Description de la session
Cet atelier présente les conclusions de l'étude After Access Gender Study, une initiative de recherche qualitative multinationale menée par Research ICT Africa. Cette étude examine, entre autres indicateurs, comment le genre influence l'accès, l'utilisation et les résultats numériques en Éthiopie, au Ghana, au Nigéria et en Ouganda. S'appuyant sur plus de 1 000 entretiens approfondis et groupes de discussion menés sur 18 sites auprès de quatre groupes de population (adolescentes, enseignantes, agentes de santé et collectifs/entrepreneuses), l'étude documente la manière dont les femmes vivent concrètement les technologies numériques dans leur vie personnelle et professionnelle quotidienne.
Cette session présentera des données probantes sur cinq thèmes transversaux qui ont émergé dans les quatre pays : le paradoxe de l’accessibilité financière, les barrières culturelles à l’accès aux appareils et à la connectivité, le rôle des réseaux informels entre pairs comme principal vecteur de développement des compétences numériques, les violences sexistes facilitées par la technologie comme frein à la participation numérique des femmes, et les effets cumulatifs du handicap sur l’exclusion numérique des femmes. L’atelier examinera notamment comment ces barrières diffèrent selon les contextes nationaux : du paysage numérique post-conflit de l’Éthiopie à la fracture infrastructurelle Nord-Sud du Ghana, en passant par la conception des espaces numériques comme lieux d’exercice du pouvoir genré au Nigéria, et l’expérience de l’Ouganda avec les systèmes numériques gouvernementaux obligatoires.
Les participants analyseront les données probantes par le biais de discussions structurées afin d'identifier des interventions politiques et programmatiques concrètes qui s'attaquent aux racines structurelles des inégalités numériques entre les sexes.
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C3. L'accès à l'information et au savoir
C2. Infrastructure d’information et de communication : Nous examinerons les obstacles liés à la connectivité de l’infrastructure et à la propriété des appareils.
C3. Accès à l’information et aux connaissances : La session ciblera les obstacles logistiques et systémiques à l’accès.
C4. Renforcement des capacités : Nous aborderons l'égalité en matière de littératie numérique, en mettant l'accent sur les femmes et les communautés marginalisées dans les compétences de base et avancées en TIC afin de garantir l'égalité des chances économiques.
C10. Dimensions éthiques de la société de l'information : Couverture des droits de l'homme et de l'équité.
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Objectif 1: Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde
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Objectif 4: Garantir une éducation de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous
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Objectif 5: Parvenir à l’égalité entre les sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles
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Objectif 8: Promouvoir croissance économique soutenue, plein emploi productif et travail décent pour tous
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Objectif 10: Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre
Cette session contribue directement à la réalisation du Programme de développement durable à l'horizon 2030 en mettant en lumière comment les obstacles différenciés au genre en matière d'inclusion numérique freinent les progrès accomplis dans la réalisation de plusieurs ODD. Elle présente des résultats empiriques provenant de quatre pays africains et contribue à l'ODD 5 (Égalité des genres) en analysant comment les normes patriarcales, les préoccupations liées à la sécurité et le contrôle des appareils limitent l'autonomie numérique des femmes et des filles. Elle aborde également l'ODD 4 (Éducation de qualité) en examinant les lacunes en matière de littératie numérique et les obstacles structurels qui empêchent les femmes et les communautés marginalisées d'acquérir les compétences nécessaires à leur participation économique. L'ODD 10 (Réduction des inégalités) est traité par l'accent mis sur les inégalités croisées de genre, de situation géographique et de statut socio-économique qui déterminent qui bénéficie de l'économie numérique. Enfin, la session est liée à l'ODD 1 (Pas de pauvreté) en démontrant comment l'exclusion des espaces numériques perpétue la vulnérabilité économique des femmes et des filles.
- Objectif 1 : Combler toutes les fractures numériques et accélérer les progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable
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