Orden del día

Es el Jefe de la Sección de Investigación e Innovación en Accesibilidad de las TIC en Mada Center, Doha, Qatar. Trabajando en proyectos de investigación para capacitar a personas con discapacidad en el uso de tecnologías innovadoras e Inteligencia Artificial (IA). Tiene más de cinco años de experiencia en liderazgo técnico y gestión de personas y tres años como consultor e investigador internacional en varios proyectos internacionales de TI, además de 4 años como profesor asistente. Es miembro sénior de IEEE.

Oussama El Ghoul es investigador especialista en acceso a las TIC en el centro Mada Qatar desde 2019. Ha sido gerente de proyectos en la Organización Educativa, Cultural y Científica de la Liga Árabe de 2013 a 2019. También enseñó en la universidad de Túnez como profesor asistente desde 2008 al 2012. Es miembro del Laboratorio de investigación en tecnologías de la información y comunicación e ingeniería eléctrica LaTICE.

Actualmente en Mada lidera 2 proyectos de investigación relacionados con la traducción y reconocimiento de lengua de signos. Es miembro del equipo que recibió varios premios, entre ellos la Medalla de Plata de la Feria Internacional de Invenciones de Kuwait 2007, el Premio UNESCO 2008 por el currículo de e-learning que desarrollaron para personas con discapacidad visual, el "World Summit Award (WSA) – Mobile 2010" en el ámbito de la inclusión social. También contribuyó en el proyecto “ALECSO APPS” que recibió el Premio de Lengua Árabe Mohammed bin Rashid (en el tema de Tecnología), en mayo de 2017.

Al-Dana Al-Mohannadi es investigadora de innovación de TIC en el Centro Mada y es responsable de desarrollar, ejecutar y promover el Programa de innovación de Mada, un centro de innovación que conecta a las personas con discapacidad con la tecnología en Qatar y más allá.

Ahmed Elsheikh tiene una Maestría en Ingeniería de Sistemas Computacionales de la Universidad de South Bank de Londres, Reino Unido, 2002. Es especialista y practicante en Accesibilidad de las TIC y Tecnología de Asistencia. Ahmed tiene experiencia en Educación Inclusiva en los sectores de educación privada y superior. Tiene un historial de contribución a los cambios en las prácticas de acceso a las TIC en el Reino Unido y la región árabe como resultado de las demandas de las partes interesadas (públicas y privadas) o a la luz de los entornos y condiciones económicos cambiantes. Sus habilidades y amplia experiencia sirven como una plataforma ideal para las evaluaciones de intervención de Acceso a las TIC y Tecnología de Asistencia para apoyar a las personas con discapacidad, desarrollar planes de acción específicos, satisfacer sus necesidades y aplicar diversas adaptaciones a los ecosistemas. Ahmed tiene habilidades calificadas para desarrollar estrategias de intervención identificando y recomendando tecnología apropiada, así como para desarrollar materiales de capacitación y brindar cursos de capacitación para personas con discapacidades, cuidadores, socios estratégicos y maestros cuando sea necesario. Además, Ahmed tiene una serie de artículos científicos publicados en plataformas científicas e internacionales junto con la presentación de seminarios y conferencias para los socios de Mada.

Especialista en Acreditación de Acceso a las TIC en el centro de Mada con 6 años de experiencia en accesibilidad y formación en TIC. Tiene 8 años de desarrollo web en Amman, Jordania y Dubai, EAU

Abdulla Al-Emadi es investigador de políticas de accesibilidad de las TIC en Mada Center. Abdulla se especializa en apoyar la formulación de políticas con diferentes sectores en Qatar para garantizar que todas sus soluciones TIC sean accesibles para personas con discapacidades. Él cree que todas las personas tienen derecho a acceder a la tecnología moderna y le apasiona construir un ecosistema digital inclusivo para todos. Abdulla tiene una licenciatura en seguridad de la información comercial de la Universidad Estatal de Arizona.