Трансформация глобального образования с помощью цифровых инноваций: преодоление доступа, навыков и лидерства
Национальный университет строителей
Сессия 167
Цифровая трансформация преобразует общество, экономику и системы образования беспрецедентными темпами. Тем не менее, миллионы учащихся, особенно в развивающихся странах и недостаточно обслуживаемых сообществах, по-прежнему сталкиваются с препятствиями, препятствующими доступу к качественному образованию, цифровым навыкам и возможностям лидерства. Университет строителей нации (NBU) считает, что образование должно выйти за рамки традиционных моделей предоставления знаний, чтобы стать инклюзивным, технологичным, ориентированным на учащегося и подключенным по всему миру.
На этой сессии "Трансформация глобального образования с помощью цифровых инноваций: преодоление доступа, навыков и лидерства" будут рассмотрены пути расширения доступа к образованию с помощью цифровых технологий, а также подготовка учащихся с компетенциями, необходимыми для будущего рынка труда и ответственного глобального гражданства. В дискуссии примут участие представители академических организаций, правительств, международных организаций, гражданского общества и частного сектора, которые рассмотрят практические подходы к преодолению цифрового разрыва с помощью инноваций и партнерств.
НБУ реализовал инициативы, направленные на развитие лидерства, предпринимательство, цифровое обучение и наращивание потенциала молодежи и новых лидеров в различных контекстах. Благодаря виртуальной образовательной среде, международному сотрудничеству, программам наставничества и междисциплинарному взаимодействию эти инициативы демонстрируют, как учреждения могут использовать цифровые платформы для расширения образовательных возможностей и укрепления местных и глобальных экосистем лидерства.
На сессии будут освещены успешные примеры интеграции появляющихся технологий и цифровых методик обучения для повышения качества образования, расширения доступности и содействия инклюзивному участию. Особое внимание будет уделяться женщинам, молодежи, маргинализированным группам населения и учащимся из малообеспеченных ресурсами, которые по-прежнему несоразмерно затронуты цифровым неравенством.
Поскольку глобальное сообщество выходит за рамки первоначальной концепции ВВУИО и размышляет в рамках процесса ВВУИО+20, этот диалог призван внести вклад в будущее, в котором цифровая трансформация будет служить человечеству, содействуя справедливому доступу к знаниям, обучению на протяжении всей жизни, этическим инновациям и международному сотрудничеству. Заглядывая в будущее после 2025 года, НБУ представляет себе взаимосвязанную образовательную экосистему, в которой технологии позволяют людям стать лидерами, ориентированными на решения, способными продвигать устойчивое развитие в своих сообществах и за их пределами.
Цель сессии – стимулировать совместные действия и определить практические пути укрепления систем цифрового образования, чтобы никто не был забыт.
-
C1. роль правительств и всех заинтересованных сторон в содействии использованию ИКТ в целях развития
-
C3. доступ к информации и знаниям
-
C4. Наращивание потенциала
-
C7. приложения ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни - электронное правительство
-
С8. Культурное разнообразие и самобытность, языковое разнообразие и местное содержание
-
С10. Этические аспекты информационного общества
-
С11. Международное и региональное сотрудничество
Эта сессия вносит непосредственный вклад в реализацию нескольких направлений деятельности ВВУИО, показывая, как сотрудничество многих заинтересованных сторон может способствовать развитию открытого для всех цифрового образования. Она содействует доступу к информации и знаниям (C3) благодаря возможностям обучения на базе технологий и способствует укреплению потенциала (C4), развивая у учащихся цифровые компетенции, лидерские навыки и предпринимательское мышление. Благодаря тому, что основное внимание на сессии уделяется приложениям для электронного обучения (C7), представляются инновационные подходы, расширяющие доступ к образованию за пределы традиционных аудиторий.
В диалоге также подчеркивается важность культурного разнообразия и актуального на местном уровне контента (C8), гарантирующего, что цифровая трансформация отражает реалии и идентичность различных сообществ. Этические соображения, связанные с ответственным использованием возникающих технологий в образовании, согласуются с С10, а акцент на партнерских отношениях между правительствами, академическими организациями, гражданским обществом и частным сектором укрепляет С1 и С11 как важнейшие механизмы устойчивого осуществления и международного сотрудничества.
-
Цель 4: Обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и содействовать созданию возможностей для обучения на протяжении всей жизни для всех
-
Цель 5: Достижение гендерного равенства и расширение прав и возможностей всех женщин и девочек
-
Цель 8: Содействие всеохватному и устойчивому экономическому росту, занятости и достойной работе для всех
-
Цель 9: Создание устойчивой инфраструктуры, содействие устойчивой индустриализации и стимулирование инноваций
-
Цель 10: Сокращение неравенства внутри стран и между ними
-
Цель 17: Активизация глобального партнерства в интересах устойчивого развития
Сессия вносит в первую очередь вклад в достижение ЦУР 4, продвигая инклюзивное, справедливое и качественное образование и возможности обучения на протяжении всей жизни благодаря цифровым инновациям. Устраняя барьеры, с которыми сталкиваются женщины, молодежь и недостаточно обслуживаемые слои населения, она поддерживает ЦУР 5 и ЦУР 10, продвигая равенство и сокращая неравенство в доступе к образованию и цифровым навыкам.
Развитие компетенций, ориентированных на будущее, укрепляет пути к достойной работе и предпринимательству, способствуя достижению ЦУР 8. Изучение инновационных образовательных моделей и цифровой инфраструктуры согласуется с ЦУР 9, а подход сессии с участием многих заинтересованных сторон отражает ЦУР 17, поощряя партнерства, которые мобилизуют знания, ресурсы и опыт для ускорения достижения результатов устойчивого развития во всем мире.
- Задача 1: Ликвидировать все цифровые барьеры и ускорить прогресс в достижении Целей устойчивого развития
- Цель 2: Расширить доступность цифровой экономики и выгоды от нее для всех
- Цель 3: Содействовать созданию инклюзивного, открытого, безопасного и защищенного цифрового пространства, которое уважает, защищает и поощряет права человека.
- Цель 5: Улучшение международного управления искусственным интеллектом на благо человечества.