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Línea de Acción C4 de la CMSI Creación de capacidades


Unión Internacional de Telecomunicaciones, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Sesión 293

viernes, 10 julio 2026 10:00–10:45 (UTC+02:00) Participación física (in situ) y virtual (a distancia) Sala K, Palexpo Reunión de facilitación de la línea de acción interactiva
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Participación física (in situ) y virtual (a distancia)


Replantear la capacitación y el aprendizaje digital para el mundo actual y futuro

En una era caracterizada por la rápida transformación digital y el despliegue acelerado de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, las sociedades de todo el mundo se enfrentan a oportunidades sin precedentes y a brechas digitales cada vez mayores. A pesar de los importantes avances en materia de conectividad, las carencias en materia de competencias digitales, capacidades institucionales y acceso a oportunidades de aprendizaje siguen limitando la capacidad de muchos países y comunidades para beneficiarse plenamente de las tecnologías digitales. 

Esta sesión, organizada conjuntamente por la UIT y la UNESCO, consistirá en un diálogo multipartito en el que se estudiará cómo pueden evolucionar el desarrollo de capacidades y los ecosistemas de aprendizaje digital para responder a los retos actuales y futuros. Se mostrarán ejemplos concretos de proyectos e iniciativas mediante los cuales gobiernos, administraciones públicas, instituciones académicas y la sociedad civil están intensificando las intervenciones de capacitación para impulsar la transformación digital a nivel nacional y comunitario. Los debates también tendrán por objeto obtener ideas que sirvan de base para la visión de la CMSI y la aplicación progresista de la Línea de Acción C4.

El panel contará con expertos que participan en programas emblemáticos clave, como la Iniciativa de Centros de Transformación Digital (CTD) de la UIT y la Alianza de Escuelas de Administración Pública de la UNESCO y Actores para la Investigación y el Conocimiento sobre IA (Spark-AI).

Panelistas
Dr. Andrea Kanneh
Dra. Andrea Kanneh Director, Unidad de Rendimiento y Compromiso Ministerio de Administración Pública e Inteligencia Artificial (MPAAI), Trinidad y Tabago

La Dra. Andrea Kanneh es líder de transformación digital y Gerente de Desempeño y Participación del Programa Nacional de Habilidades Digitales de Trinidad y Tobago dentro del Ministerio de Administración Pública e Inteligencia Artificial.

Como coordinadora nacional de la iniciativa del Centro de Transformación Digital de la UIT, lidera los esfuerzos para dotar a más de 100 000 ciudadanos de competencias digitales y de IA. Su trabajo se centra en la creación de vías inclusivas y centradas en el ser humano que conecten el desarrollo de capacidades digitales con las oportunidades económicas, el emprendimiento y el desarrollo nacional. A través de programas nacionales, apoya a tres grupos clave de alumnos: consumidores digitales, especialistas en TIC y profesionales de la tecnología, y empresas y emprendedores digitales.

La Dra. Kanneh, líder reconocida en transformación digital, educación y desarrollo de capacidades humanas, combina su experiencia en tecnología, liderazgo, ética de la investigación, gestión de proyectos y coaching ejecutivo para diseñar soluciones prácticas centradas en las personas que amplíen las oportunidades, fortalezcan la preparación de la fuerza laboral y permitan a las personas y las organizaciones prosperar en un futuro habilitado por la IA.

La Dra. Kanneh tiene un doctorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y tiene una amplia experiencia en transformación digital, desarrollo de la fuerza laboral, educación superior, desarrollo del liderazgo y ética de la investigación.


Mr. Markus Schwertel
Sr. Markus Schwertel Directora, Asuntos Gubernamentales y Políticas Públicas HP

Markus es Director del equipo de Política y Estrategia Global de HP, que lidera el compromiso político mundial con organizaciones internacionales (la familia de las Naciones Unidas y otros), la equidad digital y la educación. Antes de asumir este cargo en 2023, trabajó para Asuntos Gubernamentales en Europa Central y Oriental, Oriente Medio y África, brindando asesoramiento a líderes empresariales con el objetivo de ayudar a impulsar el crecimiento empresarial del sector público creando un campo de juego nivelado para que HP compitiera con éxito.

Markus se incorporó a HP en noviembre de 2015. Anteriormente, trabajó para Cisco en Asia-Pacífico (con sede en Bangkok), Europa del Este y Alemania (con sede en Berlín) durante 14 años en Asuntos Corporativos y Sector Público, administrando el programa educativo insignia de Cisco, "Cisco Networking Academy", y los equipos nacionales del Grupo de Innovación Social. Anteriormente, trabajó durante ocho años como Jefe de Gabinete de los miembros del Parlamento alemán (Deutscher Bundestag), Bonn/Berlín.

Markus tiene un doctorado en Asociaciones Público-Privadas en Educación Profesional de la Universidad Técnica de Berlín, una maestría en Medios de Comunicación y Educación de la Universidad de Rostock, Alemania, y una maestría en Ciencias Políticas, Sociología y Economía Nacional de RWTH Aachen. Es formador certificado en Liderazgo y Responsabilidad y ha formado a grupos sin ánimo de lucro en Europa en técnicas de creatividad y gestión de programas.


Temas
Competencias digitales Desarrollo de capacidades Educación Inclusión digital Inteligencia Artificial La brecha digital Tecnologías emergentes Transformación digital
Líneas de acción de la CMSI
  • LA C4 logo C4. Creación de capacidades
Objetivos de desarrollo sostenible
  • Objetivo 4 logo Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
  • Objetivo 5 logo Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas
  • Objetivo 8 logo Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
  • Objetivo 9 logo Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
  • Objetivo 16 logo Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles
  • Objetivo 17 logo Objetivo 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible
Objetivos del GDC
  • Objetivo 1: Cerrar todas las brechas digitales y acelerar el progreso en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
  • Objetivo 2: Ampliar la inclusión y los beneficios de la economía digital para todos
  • Objetivo 3: Fomentar un espacio digital inclusivo, abierto, seguro y protegido que respete, proteja y promueva los derechos humanos
  • Objetivo 4: Promover enfoques de gobernanza de datos responsables, equitativos e interoperables
  • Objetivo 5: Mejorar la gobernanza internacional de la inteligencia artificial en beneficio de la humanidad