Replantear el aprendizaje para la era de la IA
DiploFoundation/Plataforma de Internet de Ginebra, Instituto de Tecnología de Beijing
Sesión 250
En esta sesión se explorarán enfoques para desarrollar las habilidades y competencias necesarias para el aprendizaje en la era de la IA. Se basa en la sesión del Foro de la CMSI de 2025 sobre "IA (y) educación: convergencia entre las prácticas pedagógicas chinas y europeas", en la que se destacaron varias cuestiones relacionadas con la IA (y) la educación: la evolución del papel de las universidades y los profesores, que va más allá del aprendizaje basado en la memorización, la creciente importancia de capacidades como la creatividad y el pensamiento crítico, y la necesidad de nuevos enfoques de aprendizaje.
La reunión de 2026 se basará en estas ideas y explorará enfoques prácticos para el aprendizaje en la era de la IA. Basándose en las tradiciones educativas china y europea, el debate abordará cuatro temas:
- El aprendizaje en la era de la IA: Cómo la IA está transformando la producción de conocimiento, las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje, y qué significa esto para la creación, el pensamiento y la comprensión del conocimiento.
- Replantear el papel de los educadores y las instituciones: por qué y cómo la educación debe pasar de la transmisión de conocimientos a la tutoría y la facilitación, junto con el rediseño de los planes de estudio y las prácticas de evaluación más adecuadas para la era de la IA.
- Alfabetización en IA a través de aprendizajes de IA: Cómo los enfoques de aprendizaje práctico, incluido el desarrollo de herramientas de IA, pueden ayudar a los alumnos a comprender cómo funcionan los sistemas de IA y evaluar críticamente sus resultados y repercusiones.
- Aprendizaje a través de la narrativa y el diálogo: Cómo la narración de historias puede estructurar el conocimiento y la indagación, mientras que métodos como la anotación de hipertexto y el aprendizaje personalizado apoyado por IA permiten el diálogo, la reflexión y las experiencias de aprendizaje al estilo de la tutoría.
En consonancia con el párrafo 85 del documento de resultados de la CMSI+20, en el que se pide la creación de alianzas internacionales para la creación de capacidades en IA, la sesión también examinará cómo la cooperación entre diferentes tradiciones educativas puede apoyar modelos innovadores de educación y formación.
Formato: diálogo moderado.
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C3. Acceso a la información y al conocimiento
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C4. Creación de capacidades
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Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
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Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países
- Objetivo 1: Cerrar todas las brechas digitales y acelerar el progreso en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Objetivo 5: Mejorar la gobernanza internacional de la inteligencia artificial en beneficio de la humanidad