Más allá de la brecha de acceso: realidades de género de la inclusión digital en África con evidencia de cuatro países.
Investigación en TIC en África
Sesión 162
Los compromisos globales con la inclusión digital siguen considerando el acceso como la principal medida de progreso; sin embargo, cada vez hay más pruebas de que tener un dispositivo o conexión a internet no garantiza una participación significativa. Las mujeres y las niñas de toda África se enfrentan a múltiples obstáculos, como las limitaciones económicas que las obligan a racionar los datos, las dinámicas de poder en el ámbito doméstico donde los maridos controlan el acceso al teléfono, las normas culturales que tachan la visibilidad de las mujeres en línea de transgresora y las plataformas digitales diseñadas sin tener en cuenta la accesibilidad ni la seguridad.
Descripción de la sesión
Este taller presenta los resultados del Estudio de Género Posterior al Acceso, una iniciativa de investigación cualitativa multicéntrica de Research ICT Africa que, entre otros indicadores, examina cómo el género influye en el acceso, el uso y los resultados digitales en Etiopía, Ghana, Nigeria y Uganda. A partir de más de 1000 entrevistas en profundidad y grupos focales en 18 localidades con cuatro grupos poblacionales: adolescentes, maestras, trabajadoras de la salud y colectivos/emprendedoras de mujeres, el estudio documenta cómo las mujeres experimentan realmente las tecnologías digitales en su vida personal y profesional cotidiana.
Esta sesión presentará evidencia sobre cinco temas transversales que surgieron en los cuatro países: la paradoja de la asequibilidad, las barreras culturales al acceso a dispositivos y la conectividad, el papel de las redes informales entre pares como principal canal para el desarrollo de habilidades digitales, la violencia de género facilitada por la tecnología como un obstáculo para la participación digital de las mujeres, y los efectos acumulativos de la discapacidad en la exclusión digital de género. Es fundamental que el taller examine cómo estas barreras difieren en los distintos contextos nacionales, desde el panorama digital de Etiopía tras el conflicto hasta la brecha de infraestructura norte-sur de Ghana, la concepción de los espacios digitales en Nigeria como espacios de poder de género, y la experiencia de Uganda con los sistemas digitales gubernamentales obligatorios.
Los participantes analizarán la evidencia a través de debates estructurados para identificar políticas e intervenciones programáticas viables que aborden las raíces estructurales de la desigualdad digital de género.
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C3. Acceso a la información y al conocimiento
C2. Infraestructura de información y comunicación: Analizaremos las barreras relacionadas con la conectividad de la infraestructura y la propiedad de los dispositivos.
C3. Acceso a la información y al conocimiento: La sesión abordará las barreras logísticas y sistémicas para el acceso.
C4. Desarrollo de capacidades: Abordaremos la igualdad en alfabetización digital, centrándonos en las mujeres y las comunidades marginadas en habilidades TIC básicas y avanzadas para garantizar la igualdad de oportunidades económicas.
C10. Dimensiones éticas de la sociedad de la información: Derechos humanos y equidad.
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Objetivo 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
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Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
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Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas
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Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
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Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países
Esta sesión impulsa directamente la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible al destacar la evidencia sobre cómo las barreras diferenciadas por género a la inclusión digital socavan el progreso en múltiples ODS. Incluye una presentación de hallazgos empíricos de cuatro países africanos y contribuye al ODS 5 (Igualdad de Género) mediante el análisis de cómo las normas patriarcales, las preocupaciones de seguridad y el control sobre los dispositivos limitan la autonomía digital de las mujeres y las niñas. También aborda el ODS 4 (Educación de Calidad) al examinar las brechas de alfabetización digital y las barreras estructurales que impiden que las mujeres y las comunidades marginadas desarrollen las habilidades necesarias para la participación económica. El ODS 10 (Reducción de las Desigualdades) se aborda a través del enfoque de la sesión en las desigualdades interrelacionadas de género, geografía y estatus socioeconómico que determinan quién se beneficia de la economía digital. Finalmente, la sesión se conecta con el ODS 1 (Fin de la Pobreza) al demostrar cómo la exclusión de los espacios digitales perpetúa la vulnerabilidad económica de las mujeres y las niñas.
- Objetivo 1: Cerrar todas las brechas digitales y acelerar el progreso en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
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