WSIS行动方面C4
国际电信联盟、UNDP、UN OSET
会话365
满足数字能力发展的需求
尽管过去 20 年数字技术空前增长,但全球仍有 29 亿人(占全球人口的 37%)仍未使用互联网,其中 96% 生活在发展中国家。 [1]虽然接入鸿沟即将弥合,目前世界上 95% 的人口生活在移动宽带网络的范围内,但互联网使用的重要障碍仍然存在,包括缺乏成功参与数字生态系统的数字技能。此外,所有经济部门和地理区域对数字技术工人的需求不断增长。因此,数字技术领域的能力和技能发展机会是巨大的。因此,政策制定者和商业部门都在制定战略和政策来满足这一需求,并帮助人们培养个人和组织在网上蓬勃发展所需的技能和态度。
为了在这些努力中向政策制定者提供帮助,国际电联和联合国开发计划署启动了一个数字能力发展联合基金,以利用国际电联在 ICT 方面的专业知识和联合国开发计划署的国家影响力,并支持那些目前没有现有数字能力发展资源或渠道服务的人。联合基金与联合国技术特使办公室合作,支持联合国秘书长的数字合作路线图,该路线图呼吁“建立一个广泛的多方利益相关者网络,以促进可持续发展的数字能力建设的整体、包容性方法”。
本次会议的目的是从用户的角度深入探讨对数字技能和能力发展的需求,这将为联合国大家庭和其他利益攸关方的能力发展服务供应商提供信息。
本次会议将有一个由个人和组织组成的多元化小组,他们将解决以下问题:
· 国家层面的主要数字技能差距在哪里?
· 就能力发展需求而言,目前服务不足的领域有哪些?
· 政策制定者可以做些什么来解决这些差距并实施可持续的数字能力发展计划?
· 国际社会如何才能最好地支持这些努力?
该会议将通过民意调查、调查或其他参与工具为观众提供互动机会。

她拥有理学硕士学位。信息系统学位,欧盟商法硕士学位和地拉那大学商业信息学学士学位,具有大学信息系统教学经验。在过去的几年里,她致力于公共服务的数字化、电子阿尔巴尼亚电子政务门户的开发和推广、系统和开放数据的互操作性、欧盟 ICT Acquis 对阿尔巴尼亚法律的转换、ICT 创新在公共管理、创业孵化计划等方面。

她负责确保提供与 ICT 相关的能力发展活动和项目,以提高 ICT 领域的知识和技能,特别是在发展中国家。她还曾担任国际电联统计处处长,负责收集、协调、分析和传播全球 ICT 统计数据,并编写有关 ICT 全球和区域趋势的分析报告,包括国际电联年度报告衡量信息社会报告和 ICT 发展指数。在 2008 年 7 月加入国际电联之前,她曾担任日内瓦联合国贸易和发展会议 ICT 和电子商务处 ICT 政策和分析部门的负责人。她拥有博士学位。 1992 年在华盛顿大学(美国西雅图)获得经济地理学博士学位。

她领导联合国负责任数字支付原则的工作,目前被借调到联合国开发计划署执行办公室,首席数字办公室。

她协调该团队的后续工作,以落实秘书长的数字合作路线图及其共同议程报告中与数字相关的方面,以及加强全球数字合作和其他新兴技术工作的整体宣传、参与和协调工作。于平此前曾领导联合国反恐办公室的政策和区域支持团队。在此之前,她曾在联合国政治事务部和联合国毒品和犯罪问题办公室纽约办事处工作。在加入联合国秘书处之前,于平是新加坡外交部的外交官。她曾在纽约的新加坡驻联合国代表团任职,在此之前,她曾在新加坡外交部处理东南亚国家联盟 (ASEAN) 和区域政治和战略问题的部门任职。于平拥有哈佛大学文学学士学位(优等生)和哥伦比亚大学国际与公共事务学院公共管理硕士学位。

她正在推动非洲的各种项目。她是一名专业工程师,在肯尼亚通信管理局以各种身份工作了 20 多年。

他在政府和私营部门的软件工程、咨询和 IT 审计领域拥有 15 年的经验。他在乌干达国家 IT 管理局领导了一系列数字化转型项目。他是注册信息系统审计师 (CISA)、PRINCE 2、Scrum Master、COBIT 实践者、TOGAF(企业架构)、ITIL 并拥有马克雷雷大学数据通信和软件工程硕士学位。他目前正在印度 Amity 大学攻读 MBA 学位。他还是数据科学和大数据的爱好者,也是非洲数据科学的活跃成员,目前正在合着一本书,为寻求在数字化转型之旅中取得成功的组织展示最佳实践。
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C4。能力建设
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C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子学习
ALC4
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目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会