议程

Borhene Chakroun 是一名工程师，拥有法国勃艮第大学教育科学博士学位。 Borhene 在 1990 年代担任培训师、首席培训师和项目经理。在 2001 年加入欧洲培训基金会 (ETF) 之前，他还曾担任欧盟、世界银行和其他国际组织的短期顾问。在 ETF，Borhene 担任高级人力资本开发专家。他现在是联合国教科文组织总部政策和终身学习系统处处长。 Borhene 在不同背景下进行了一系列政策审查和技能系统诊断。他在技能发展和终身学习领域撰写并合着了各种文章和书籍。他最近的大部分工作都侧重于在 2030 年可持续发展议程的背景下改革教育和培训系统以及全球技能发展议程的全球趋势。他还是联合国教科文组织为应对 COVID-19 危机而发起的全球教育联盟的协调员。

Rumman Chowdhury 博士的热情在于人工智能与人类的交汇处。她是应用算法伦理领域的先驱，为道德、可解释和透明的人工智能创造了尖端的社会技术解决方案。

她目前是 Twitter META（ML 道德、透明度和问责制）团队的主管，领导一个应用研究人员和工程师团队来识别和减轻平台上的算法危害。此前，她是企业算法审计平台公司 Parity 的 CEO 和创始人。她曾在埃森哲应用智能公司担任负责任人工智能的全球负责人。在担任埃森哲负责任的 AI 负责人期间，她领导了 Fairness Tool 的设计，这是一种业内首创的算法工具，用于识别和减轻 AI 系统中的偏见。 Chowdhury 博士与人合着了一篇关于其影响和影响的哈佛商业评论文章。

Chowdhury 博士致力于培育和发展下一波技术前沿公司，以负责任地使用新兴技术。她是 Parity Responsible Innovation 风险投资基金的普通合伙人（和创始人）。她还担任 Creative Destruction Lab 的导师和 Startups and Society 的董事会成员。

Chowdhury 博士深入参与人工智能全球政策，担任英国数据伦理与创新中心的董事会成员，以及联合国教科文组织宽带可持续发展委员会的成员。她帮助制定了政策——作为英国上议院人工智能议会小组的顾问，她在 FTC、纽约市算法委员会、联合国、经合组织、人工智能伙伴关系以及其他全球人工智能和道德组织的证词中。

Chowdhury 博士拥有麻省理工学院的两个本科学位、哥伦比亚大学的社会科学定量方法硕士学位和加州大学圣地亚哥分校的政治学博士学位。

Sonia Livingstone DPhil (Oxon), OBE, FBA, FBPS, FAcSS, FRSA, 伦敦政治经济学院媒体与传播系正教授。她出版了 20 本关于媒体受众的书籍，其中包括“为数字未来而育儿：对技术的希望和恐惧如何塑造儿童的生活”。她曾就儿童在数字环境中的互联网安全和权利向英国政府、欧盟委员会、欧洲议会、联合国儿童权利委员会、经合组织、国际电联和联合国儿童基金会等提供咨询。她指导数字期货委员会（与 5Rights 基金会）和全球儿童在线（与联合国儿童基金会）。