展示当地图书馆对可持续发展目标的贡献
图书馆电子信息
会话297
图书馆电子信息 (EIFL) 邀请了六家获得 EIFL 公共图书馆创新奖的鼓舞人心的图书馆,以及参与非洲青年图书馆创新者倡议的图书馆员,展示图书馆对技术的创造性使用,并促进围绕图书馆影响的讨论与可持续发展目标有关。
小组成员将展示孟加拉国、乌干达、赞比亚、肯尼亚、立陶宛和南非的公共和社区图书馆如何激发学习和建设能力以使用支持创新和改善生活的技术的例子。

自 2012 年以来,Ramune 与 20 多个发展中和转型经济国家的 30 多个公共图书馆项目合作,重点关注关键的社区发展需求,例如农业、健康、就业、教育和社会包容。她管理并促进了非洲公共图书馆员能力建设框架的开发,以及针对年轻非洲图书馆员的国际领导力计划的制定。
在加入 EIFL 之前,Ramune 是立陶宛共和国文化部信息社会发展司的首席专家。此外,17 年来,她一直在维尔纽斯大学传播学院的图书馆和信息科学项目任教。

Sadia 是 Grow Your Reader Foundation (GYRF) 的创始人,这是一个非营利组织,致力于通过创意课程、教师培训设施和社区动员项目(包括学校、移动、街道和在线图书馆)确保儿童接受优质教育. Wheels of Wisdom – WoW,拥有书籍和互联网设施的移动图书馆,是第 15 届 EIFL 公共图书馆创新奖的三位获奖者之一。在此之前,她是孟加拉国的教员,并完成了“教”的全球女孩奖学金对全部'。
Sadia 获得了布拉奇大学(孟加拉国)的教育研究生文凭。她是来自 2022 年队列的敏锐孟加拉国研究员。她还因其在大流行期间对教育的贡献而被选为教育界百强领袖奖。

Peter 自 2004 年以来一直在图书馆工作。在此期间,他帮助图书馆吸引了政府资金,并开发了新的项目来满足社区的需求。他将图书馆变成了一个一站式中心,公众可以在此获取有关农业、健康和在线政府服务的信息。彼得对他的工作充满热情,他通过数字素养计划为学校和社区设计了外展计划。出于对环境的关注,彼得帮助农村妇女建造了低成本的燃料炉灶。他还是一位出色的讲故事者和电台编剧。在他的领导下,Nakaseke 公共图书馆获得了乌干达国家图书馆颁发的杰出表现奖。该图书馆还在 Covid-19 期间获得了 EIFL 公共图书馆创新教育恢复奖。

Constance 是负责赞比亚西北省图书馆运营的图书馆员。她有上进心,通过她的领导和主动性,她的图书馆得到了成长和发展。图书馆荣获“2016年度省级创新图书馆第二名”,并因在2021年国家图书馆周庆祝活动中的突出表现获得表彰证书。
Constance 拥有赞比亚大学图书馆和信息科学与公共管理专业的文学学士学位。她是赞比亚图书馆和信息协会的前宣传秘书(2017-2019),并担任赞比亚政府和联合工人联盟的省级会员秘书。

Jemmimah 担任图书管理员已有八年,目前在她的第四个图书馆分馆服务。她的主要职责是监督其分支机构的职责和程序,并与战略合作伙伴和机构建立关系,以确保有效和高效地获取信息以增强社区权能。她还参与规划和设计体验性和有影响力的活动,以提高人们对图书馆在社区中的作用的认识。她最喜欢的名言之一是,“无论你走到哪里,你就在那里!”
Jemmimah 拥有图书馆和信息科学学士学位。
Monika 是图书馆文化管理部的负责人。她负责文化和教育活动和文化活动、项目实施和沟通。 Monika 还负责监督图书馆的社交媒体账户、网站和媒体关系。
Monika 实施了许多知名图书馆的项目,如玩具图书馆、与狗一起阅读、海滩图书馆、情感图书馆等。
Monika 拥有 Vytautas Magnus 大学(立陶宛)的公共关系硕士学位和政治学学士学位。

Jeff 负责整个约翰内斯堡市图书馆的电子学习服务的开发和实施。在他的领导下,与 Google SA、微软、Code 4 Life 合作,歌德学院约堡图书馆推出了面向青少年和老年人的数字技能培训、移动扫盲和阅读、编码、数字营销和其他项目。 Jeff 喜欢培训和与人合作,并在南非和国外的许多专业会议和培训活动中分享了他的知识,例如丹麦、希腊、纳米比亚。
奖项:2019 年豪登省南部图书馆年度图书管理员;荣获 2016 年约堡市图书馆服务年度员工奖
Jeff 拥有德班科技大学(南非)图书馆和信息研究技术学士学位。他是南非图书馆和信息协会 (LIASA) 和南非翻译协会 (SATI) 的成员。

Ugne Lipeikaite 负责监督 EIFL 公共图书馆创新计划 (EIFL-PLIP) 的影响规划和评估。 Ugne 建立了影响评估框架和工具,EIFL-PLIP 受助者现在正在使用这些框架和工具。她促进了 EIFL 在五个非洲国家的公共图书馆员培训计划的创建和实施,提高了他们引入和实施满足社区需求的创新服务的能力,并提高了他们的 ICT 和 ICT 培训技能。她还在管理“通过乌干达图书馆的数字技能和包容性”项目,该项目旨在通过当地图书馆为成千上万的妇女和青年提供数字技能。
Ugne 拥有立陶宛维尔纽斯大学传播与信息专业的博士学位
-
C2。信息和通信基础设施
-
C3。获得信息和知识
-
C4。能力建设
-
C8。文化多样性和身份认同,语言多样性和当地内容
公共访问连接为当地图书馆提供了新的机会,可以增加获取知识的机会、支持民主和多元文化,还可以帮助人们建立数字能力、提高生活水平和改善生活。
-
目标1:在世界各地消除一切形式的贫困
-
目标3:确保健康生活并促进所有人的福祉
-
目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
-
目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
-
目标8:促进全民包容和可持续的经济增长,就业和体面工作
-
目标9:建立有弹性的基础设施,促进可持续工业化和促进创新
-
目标11:使城市具有包容性,安全性,弹性和可持续性
-
目标12:确保可持续的消费和生产方式
-
目标13:采取紧急行动应对气候变化及其影响
-
目标16:促进公正,和平与包容的社会
通过提供互联网接入、信息、员工支持和广泛的教育和文化项目,当地图书馆成为推动可持续发展目标取得成就的独特合作伙伴。