联合国健康老龄化十年在数字世界中的知识共享与协作
Cochrane Campbell 全球老龄化伙伴关系 / OldSchool.info / 团结中心 / 世界卫生组织
会话245
数字技术在促进健康老龄化的联系和相互学习方面的作用在全球范围内变得越来越重要,特别是在 COVID-19 大流行的背景下。本次会议将重点介绍来自不同部门的利益相关者如何通过信息和通信技术 (ICT) 促进协作工作,以在联合国健康老龄化十年期间继续#AddingLifeToYears。
会议还将提供一个机会,让我们反思我们如何能够#LeaveNoOneBehind,即使我们努力通过数字技术扩大网络和学习,并讨论如何解决利用信息通信技术改善知识公平和扫盲的举措所面临的一些挑战(例如解决数字鸿沟)。

Monserrat Conde (PhD) 是 Cochrane Campbell 全球老龄化伙伴关系 (CCGAP) 的联合主任和现场执行官,也是 Cochrane 理事会成员;她参与了证据综合和知识动员活动。她的研究兴趣包括健康长寿、健康干预的文化适应以及公共卫生主题的循证政策和决策。作为向世界各地的人们免费提供高质量循证信息的坚定倡导者,她领导了 Cochrane Campbell 全球老龄化伙伴关系维基百科项目。这项志愿者计划在全球拥有超过 2300 万次观看。

Ryan Backer 是一位年龄活动家,致力于消除年龄歧视以及所有其他形式的压迫。他们的工作旨在使用非二进制框架对年龄进行非殖民化。他们认为自己是一个非二元的、酷儿的、欧美受训的老人。他们拥有老年学和黑人研究的本科学位,他们是 OldSchool.info 的联合创始人,这是一个反年龄歧视的信息交换所。他们在纽约、费城、路易斯维尔、德国、爱尔兰、加拿大和在线举办了关于消除年龄歧视和酷儿年龄的研讨会。您可以在他们的杂志中了解更多关于他们的反年龄歧视研讨会“Age Queer”,以及他们的合作研讨会“让我们消除年龄歧视!”除其他外。Ryan 旨在消除年龄歧视,以及白人至上主义、性别偏见、能力歧视、身体羞辱、同性恋恐惧症、阶级歧视和所有其他形式的压迫。他们曾担任家庭护理合作伙伴,并在Edie Windsor SAGE Center, the NYC Elder Abuse Centre, and Brooklyn Pride Centre's ElderPRIDE. Ryan 居住在 Tio'tia:ke,殖民时期被称为蒙特利尔,他们在 OldSchool 工作,写作,兼职护理合作伙伴,组织代际事件,并与他们的猫 Fitz 一起冒险。他们最初来自 Munsee Lenape 领土,殖民地被称为新泽西,自 2013 年以来一直走在这条社会正义道路上。
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Kazuki Yamada 支持联合国健康老龄化十年(2021-2030)的实施,通过其传播和品牌管理,以及作为十年知识交流平台的管理员和项目经理。
一树是日本人。他从通信和数字连接的角度支持世卫组织在健康老龄化方面的工作超过 5 年。在加入世卫组织之前,Kazuki 曾在 HelpAge International 工作以支持年龄需求行动运动,并在私营部门担任设计师和战略传播顾问超过 7 年。 Kazuki 目前正在完成与英国埃克塞特大学和澳大利亚昆士兰大学的医学人文联合博士学位,并拥有伦敦国王学院的老龄化与社会硕士学位和生物医学科学理学士(荣誉)学位。菲律宾马尼拉雅典耀大学。
Laura Garcia Diaz 拥有心理学文学学士学位和康复科学理学硕士学位。 Laura 目前正在加拿大麦克马斯特大学攻读双学位(职业治疗理学硕士/康复科学博士)。 Laura 热衷于为痴呆症患者及其护理伙伴提供和获取知识和信息。 Laura 支持管理世卫组织全球痴呆症观察站知识交流平台。此前,劳拉曾在加拿大阿尔茨海默病协会担任知识翻译和交流协调员。通过她的工作,劳拉的目标是帮助改善痴呆症患者及其护理伙伴的健康和社会护理体验。

Rahel Herczeg 是国际业务发展和数字创新领域的知名专家,在业务软件解决方案的领先公司 SAP 的职业生涯中,她与各种大型公司以及创新型初创企业有过接触。她是 Togetherness Hub 的联合创始人和副主席,是 GILC 的创始成员,也是致力于培育和建立社会健康生态系统的变革者。

Jannis Kuhlencord 是国际跨学科社区平台 Togetherness Hub 的创始人兼主席,该平台汇集了关注社会健康、孤独感和人类联系未来的思想领袖、研究人员和项目。此外,他是全球孤独与联系倡议 (GILC) 的创始成员之一,并带头在德国努力创建一个协调的、全国性的解决孤独问题的方法。他之前在欧洲青年议会担任过各种职务,创立和策划了 TEDxHeidelberg,为一家领先的商业软件解决方案公司组织了活动,并参与了各种其他活动形式。
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C1。政府和所有利益攸关方在促进信息通信技术促进发展中的作用
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C2。信息和通信基础设施
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C3。获得信息和知识
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C4。能力建设
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C5。建立使用ICT的信心和安全性
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C6。有利环境
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C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子学习
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C10。信息社会的道德层面
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C11。国际和区域合作
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目标3:确保健康生活并促进所有人的福祉
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目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
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目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
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目标9:建立有弹性的基础设施,促进可持续工业化和促进创新
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目标10:减少国家内部和国家之间的不平等
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目标16:促进公正,和平与包容的社会