Des manifestations virtuelles sur le thème « Dix moments pour les jeunes filles dans le secteur des TIC » ont eu lieu pendant l’année pour célébrer le dixième anniversaire de la Journée internationale des jeunes filles dans le secteur des TIC! Les manifestations visaient à mobiliser les parties prenantes et avaient pour thème la sécurité en ligne, les réseaux sociaux et la narration, par exemple. Des infographies et un kit de ressources ont été élaborés spécialement pour certains de ces moments, notamment par des établissements universitaires et le secteur privé.
Dans le cadre de l’initiative « Les jeunes Américaines savent coder », on a mis en place, avec l’appui de Facebook, un nouveau projet consistant à promouvoir les activités destinées à renforcer les compétences numériques des jeunes filles et des jeunes femmes dans la région.
Le rapport Vieillir dans un monde numérique – Ne plus être vulnérable, mais précieux porte sur les deux grandes tendances mondiales qui se renforcent mutuellement: l’avènement des technologies numériques et le vieillissement de la population, tendances qui devraient s’accompagner de changements socio-économiques importants dans le monde entier.
Soixante-neuf participants de 11 pays d’Amérique latine ont suivi avec succès un programme d’un an à l’intention des promoteurs techniques des communautés autochtones sur les télécommunications et la radiodiffusion. Les lauréats désignés ont participé à un programme en ligne, dans le cadre duquel ils ont renforcé leurs connaissances et leurs capacités et bâti avec succès un réseau de promoteurs techniques autochtonesdans la région Amériques.
Le kit pratique de l’UIT intitulé « Vers la création de communautés numériques inclusives » et l’autoévaluation pour la mise en œuvre de l’accessibilité des TIC font partie des ressources les plus complètes en matière d’accessibilité des TIC.
Des évaluations en matière d’accessibilité des TIC ont été élaborées dans les régions Asie-Pacifique, Afrique, CEI et Europe.
Afin d’aider tous les membres de l’UIT de toutes les régions à renforcer leurs capacités en matière d’accessibilité numérique, deux formations existantes, disponibles en anglais, en français et en espagnol, ont été mises à jour et adaptées au contexte local en 2021, et sont à présent disponibles et pertinentes pour les pays arabophones et russophones. Ces cours de formation en ligne adaptés au rythme de chacun, proposés par l’Académie de l’UIT, sont les suivants:
L’initiative Generation Connect, lancée en novembre 2020, vise à mobiliser les jeunes du monde entier en tant que partenaires à part entière, aux côtés des chefs de file du changement numérique qui s’opère aujourd’hui, en leur donnant les moyens d’accéder aux compétences et aux possibilités qui leur permettront de concrétiser leur vision d’un avenir connecté. Generation Connect est l’initiative incontournable mise en œuvre dans le cadre de la Stratégie de l’UIT pour la jeunesse, dont les trois piliers sont les suivants: autonomisation, engagement et participation.
Gros plan
Ne laisser personne de côté et sans connexion
Réseau de femmes dans le cadre de la CMDT (NoW4WTDC)
L’initiative NoW4WTDC, destinée à accroître le nombre de femmes participant aux réunions de l’UIT-D et assumant des rôles de direction, a été lancée en janvier.
Un programme de mentorat, des manifestations parallèles spéciales et des discussions informelles ont été organisées pour servir de modèle à d’autres délégués et personnalités et tirer parti de leur expérience.
UIT et CIR:
Le projet de coopération établi par l’UIT et le Cadre intégré renforcé (CIR) pour améliorer l’écosystème numérique et renforcer les compétences numériques des femmes dans les pays les moins avancés a été l’occasion de faire participer 350 femmes du Burundi et d’Éthiopie à des activités de renforcement des capacités. Les participantes ont indiqué que les ateliers leur avaient permis d’améliorer leur compréhension et leurs connaissances sur la manière dont les compétences et les technologies numériques peuvent accroître la compétitivité de leur horizon professionnel.
Au total, 48 politiques, stratégies et réglementations relatives à l’économie numérique ont été évaluées, pour déterminer la mesure dans laquelle elles tiennent compte de la problématique hommes-femmes dans les domaines suivants: instruments internationaux de développement, politiques nationales dans le domaine du numérique et législations et réglementations nationales.