议程

毕业于剑桥大学可持续发展与可持续商业课程；拥有中山大学学士学位和国立台湾大学硕士学位。

Navinor 的创始人兼首席执行官。曾任亚太经济论坛青火项目（亚布力中国企业家论坛）的创始人兼首席执行官、武汉大学外部实践导师、复星基金会教育项目顾问。

他的主要研究方向包括气候变化政策、发展援助和国际关系理论。他已在《南开大学现代世界史》、《东北亚研究》和《经济研究指南》等期刊上发表了十余篇学术论文。此外，他还参与撰写了《国际博弈与国家气候变化政策》和《大洋洲蓝皮书》等学术专著。
曾作为演讲嘉宾参加2025年ACUNS年会
在内罗毕
。
在日内瓦举行的 2025 年世界信息社会峰会 (WSIS) 论坛和 2025 年人工智能造福人类全球峰会上，他还在以“利用数字技术加强可持续发展”为主题的边会上发表了演讲。

廖先生是可持续发展青年领袖，拥有暨南大学学士学位;目前在香港科技大学攻读全球中国研究理学硕士（MSc），在德克萨斯大学奥斯汀分校完成了当代国际政治的辅修课程。NatNavis 首席营销官 （CMO）。
之前曾参加过在内罗毕举行的 2025 年 ACUNS 年会。他曾在2025年信息社会世界峰会（WSIS）论坛和日内瓦举行的人工智能造福人类全球峰会期间代表全球可持续发展目标和领导力发展（联合国培训研究所附属中心）的青年领袖。

韩先生曾在香港、中国内地及海外多所国际学校任职，是浙江、江苏、广东、山东等省份多所国际学校的联合创始人或顾问。为应对国际学校发展面临的挑战，他组织了针对数千名中外教师、管理人员和校长的培训项目，重点关注如何将国际课程与中国或香港课程相融合。

魏斯利·韩先生是全球青少年中文写作大赛的创始人。过去五年，该大赛已发展成为一个具有全球影响力的平台，吸引了来自20多个国家的近500所知名国际学校和双语学校参与，注册学生超过1万人。他同时也是全球青少年人工智能创作课程的设计者，该课程旨在帮助学生从基础人工智能素养和语言能力逐步提升，最终掌握多模态创作技能，并开展研究项目，以解决与联合国可持续发展目标相符的现实世界问题。

2026 年 3 月，Wesley HAN 先生应邀在香港教育局向学校校长和教师发表题为“全球青年人工智能创造课程和会议：通往联合国和未来职业的桥梁”的演讲。

Chenayi Mutambasere 女士是一位发展经济学家、全球企业架构师，同时也是非洲经济正义中心的主任。她拥有丰富的英国银行业、法律界和公共部门经验，能够为经济政策、数字化转型和体制改革带来多学科视角。

Chenayi积极参与全球人工智能与多元化对话，倡导建立包容性数据系统，确保数字时代不让任何群体掉队。她的工作重点是推进非洲公平的经济体系，尤其关注数据贫困、人工智能和包容性数字经济。Chenayi曾领导土地改革研究，并持续为治理、透明度和经济正义等政策讨论做出贡献。她同时也是U4SSC数字发展目标工作组的成员。

莱昂内尔·姆班达博士是一位富有远见的领导者，具有先进的战略规划、技术咨询、企业谈判和项目管理能力。他是一位敬业的专业人士，拥有与发展金融、能源政策、环境管理、清洁发电和可持续发展相关的工作和研究经验;国际政府组织（IGO）、多边开发银行（MDB）、非盈利和非政府组织（NGO）。目前，他担任示范森林政策计划 （MFPP） 的董事会成员，该计划专注于为农村社区，特别是美国爱达荷州的农村社区提供气候风险缓解解决方案。联合国教科文组织科学报告（USR）第11章题为“非洲”的《教科文组织科学报告》（USR）第8版的主要作者。他还领导了全球可持续发展目标国际项目和领导力发展中心（UNITAR附属中心），该中心发起了能力发展和青年赋权项目，已支持5000+气候领袖实现联合国可持续发展目标议程。