تعليم الذكاء الاصطناعي التحدث بلغتنا: عرض للجهود العالمية الرامية إلى سد "الميل الأخير" من إدماج الذكاء الاصطناعي من أجل إحداث تأثير محلي
كلير جلوبال
تتفوق تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي اليوم في اللغة الإنكليزية وفي عدد قليل من اللغات الرئيسية الأخرى، مما يهدد بترك ما يصل إلى 4 مليارات شخص - لغاتهم الأصلية وثقافاتهم وظروفهم المحلية ممثلة تمثيلا ناقصا - خلف الركب ويواجهون أنظمة غير موثوقة وغير دقيقة ويحتمل أن تكون ضارة. وفي الوقت الذي تتقدم فيه مناقشات الإدارة المركزية للذكاء الاصطناعي بسرعة، تقوم المشاريع المحلية والمبتكرون بالعمل الشاق المطلوب لسد هذه الفجوة اللغوية الرقمية عند رقمنة المشاريع الإنسانية والخدمات الأساسية. ولتسليط الضوء على العمل المنجز محليا ورسم مسارات جديدة للتعاون الدولي حول التنوع اللغوي في مجال الذكاء الاصطناعي، تجمع هذه الجلسة عرضا ملموسا لثلاثة مشاريع جارية لتسليط الضوء على القضايا الرئيسية التي تواجهها في العمل مع المجتمعات اللغوية منخفضة الموارد لتطوير ونشر وتقييم أنظمة الذكاء الاصطناعي المسؤولة. وسيعقب المعارض مناقشة على غرار المدفأة تحدد فرص التعاون عبر الحدود، وتبادل أفضل الممارسات المستمدة من جهود التنسيق الجارية (بما في ذلك تحالف اليونسكو من أجل التنوع اللغوي في الذكاء الاصطناعي)، وتفاصيل خارطة الطريق المقبلة.
-
ج 2. البنية التحتية للمعلومات والاتصالات
-
ج 8. التنوع والهوية الثقافية ، والتنوع اللغوي والمحتوى المحلي
تشكل مجموعات البيانات التأسيسية للصوت والنصوص والوسائط المتعددة المخططة والممولة بالموارد والتي يقودها المجتمع جزءا أساسيا من استراتيجية شاملة للغة. وتضمن الشراكات عبر القطاعات وأطر إدارة البيانات الأخلاقية احتفاظ المجتمعات المحلية بالسلطة على بياناتها اللغوية والثقافية.
-
الهدف 2: القضاء على الجوع وتحقيق الأمن الغذائي وتحسين التغذية وتعزيز الزراعة المستدامة
-
الهدف 3: ضمان حياة صحية وتعزيز الرفاه للجميع
-
الهدف 4: ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
-
الهدف 5: تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين جميع النساء والفتيات
-
الهدف 9: بناء بنية تحتية مرنة ، وتعزيز التصنيع المستدام وتعزيز الابتكار
-
الهدف 10: الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
-
الهدف 16: تعزيز مجتمعات عادلة وسلمية وشاملة
