نموذج بولندا للمرونة الرقمية: مدارس آمنة ومواطنون مهرة ومجتمع قوي
المعهد الوطني للبحوث (NASK)
176 الجلسة
ستعرض هذه الجلسة نموذج بولندا الشامل لبناء المرونة الرقمية، استنادا إلى ثلاث ركائز يعزز بعضها بعضا: البنية التحتية الرقمية العامة الآمنة، ودعم الأمن السيبراني على الصعيد الوطني، وتنمية المهارات الرقمية بين الأجيال. في سياق تنامي التهديدات السيبرانية والمعلومات المضللة والمخاطر الهجينة، أصبحت الحاجة ملحة بشكل متزايد إلى نهج منسقة تدعمها الدولة تعزز الأنظمة والمواطنين على السواء.
وستستند المناقشة إلى عمليات تنفيذ عملية واسعة النطاق يقدمها معهد البحوث الوطني NASK بالتعاون مع المؤسسات العامة وأصحاب المصلحة في مجال التعليم. ومن الأمثلة الرئيسية على ذلك الشبكة التعليمية الوطنية (OSE) التي توفر نفاذا آمنا وعالي الجودة إلى الإنترنت لغالبية المدارس البولندية كخدمة عامة طويلة الأجل. ويتجاوز هذا النموذج التوصيلية من خلال دمج المراقبة وتصفية التهديدات والاستجابة للحوادث، مما يضمن بيئة رقمية موثوقة للتعليم. الحلول التكميلية، مثل المبادرات التعليمية القائمة على أجهزة الاستشعار.
وتركز الركيزة الثانية على بناء المهارات الرقمية عبر جميع الأجيال. وقد وضعت بولندا نهجا متماسكا بشأن "سلسلة المرونة"، يستهدف الشباب والمعلمين وكبار السن. وتعزز برامج مثل "Broń się w necie" و"مدرسة تكنولوجيا المعلومات في أوساط البيئة (OSE) الوعي بالأمن السيبراني والقدرة على التلاعب عبر الإنترنت بين الطلاب، بينما تضمن مبادرات تدريب المعلمين على مستوى البلاد النقل المستدام للمعارف. وفي الوقت نفسه، تعزز البرامج المخصصة لكبار السن الاستخدام الآمن والموثوق للخدمات الرقمية.
وستتناول الجلسة أيضا المرونة المعلوماتية كعنصر أساسي للتحول الرقمي. وتساعد النهج النظامية التي تجمع بين التعليم والاتصال العام والبنية التحتية الآمنة على تعزيز قدرة المجتمع على التعرف على المعلومات المضللة ومقاومة التلاعب.
ومن خلال تقديم نموذج وطني متكامل وقابل للتوسع، ستساهم الجلسة في مناقشات القمة العالمية لمجتمع المعلومات بشأن ترجمة السياسات إلى تنفيذ عملي. كما سيحدد رؤية تطلعية، مع التركيز على المرونة والشمولية والثقة كأسس للتحول الرقمي الآمن والاستخدام المسؤول للتكنولوجيات الناشئة.
-
ج 1. دور الحكومات وجميع أصحاب المصلحة في تعزيز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التنمية
-
ج 2. البنية التحتية للمعلومات والاتصالات
-
ج 3. الوصول إلى المعلومات والمعرفة
-
ج 4. بناء القدرات
-
ج 5. بناء الثقة والأمن في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
-
ج 6. احفظ البيئة
-
ج 7. تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الفوائد في جميع جوانب الحياة - الحكومة الإلكترونية
-
ج 7. تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الفوائد في جميع جوانب الحياة - التعلم الإلكتروني
وتساهم الجلسة بشكل مباشر في العديد من خطوط عمل القمة من خلال تقديم نموذج وطني متكامل يجمع بين البنية التحتية وبناء القدرات والثقة. ويوضح دور المؤسسات العامة وتعاون أصحاب المصلحة المتعددين (C1) في تصميم وتنفيذ استراتيجيات طويلة الأجل للمرونة الرقمية. وتتناول الجلسة، من خلال الشبكة التعليمية الوطنية، تطوير بنية تحتية رقمية آمنة وموثوقة (C2) وتضمن النفاذ المنصف إلى المعلومات والمعرفة (C3).
ومن خلال عرض برامج المهارات الرقمية على الصعيد الوطني للطلاب والمعلمين وكبار السن، تدعم الجلسة بقوة بناء القدرات (جيم 4) وتعزز المشاركة الرقمية الشاملة. ويتماشى التركيز على خدمات الأمن السيبراني والتوصيلية الآمنة ومقاومة المعلومات المضللة بشكل مباشر مع بناء الثقة والأمن في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (جيم5).
وتسلط الجلسة الضوء أيضا على أهمية الأطر السياساتية والتدخلات العامة المنسقة التي تمكن التنمية الرقمية المستدامة (جيم6). وأخيرا، فهو يسهم في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجالات رئيسية من الحياة العامة (جيم 7)، ولا سيما التعلم الإلكتروني والحكومة الإلكترونية، من خلال إظهار كيف أن البنية التحتية الآمنة والمواطنين ذوي المهارات الرقمية يحسنان النفاذ إلى التعليم والخدمات العامة.
-
الهدف 4: ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
-
الهدف 9: بناء بنية تحتية مرنة ، وتعزيز التصنيع المستدام وتعزيز الابتكار
-
الهدف 10: الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
-
الهدف 16: تعزيز مجتمعات عادلة وسلمية وشاملة
-
الهدف 17: تنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
وتساهم الجلسة بشكل مباشر في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة من خلال إظهار كيف يمكن للقدرة الرقمية أن تعمل كعامل تمكيني شامل للتنمية المستدامة. ومن خلال ضمان توصيلية آمنة وموثوقة للمدارس والمجتمعات، يدعم النموذج النفاذ المنصف إلى التعليم الجيد (الهدف 4) ويقلل من أوجه عدم المساواة الرقمية (الهدف 10)، لا سيما في المناطق المحرومة والمناطق الريفية.
ويعزز تطوير برامج المهارات الرقمية على الصعيد الوطني رأس المال البشري ويعزز التعلم مدى الحياة، مما يسهم في المشاركة الاقتصادية الشاملة وقابلية التشغيل (الهدف 8). وفي الوقت نفسه، يتماشى بناء بنية تحتية رقمية آمنة وخدمات رقمية عامة مع أهداف البنية التحتية القادرة على الصمود والابتكار (الهدف 9 من أهداف التنمية المستدامة).
وتسلط الجلسة الضوء أيضا على أهمية الثقة والأمن السيبراني وسلامة المعلومات في تعزيز المؤسسات وحماية المواطنين من التهديدات الرقمية، مما يسهم بشكل مباشر في تحقيق مجتمعات سالمة وقادرة على الصمود (الهدف 16 من أهداف التنمية المستدامة). وأخيرا، يؤكد النموذج على التعاون بين القطاعات بين الحكومة وأنظمة التعليم والمجتمع المدني، مما يجسد دور الشراكات في تحقيق التنمية المستدامة (الهدف 17).
ومن خلال عرض حلول عملية وقابلة للتطوير، توضح الجلسة كيف يمكن للنهج الوطنية المتكاملة أن تسرع التقدم عبر أهداف التنمية المستدامة المتعددة من خلال التحول الرقمي الآمن والشامل والمستدام.
- الهدف الأول: سد جميع الفجوات الرقمية وتسريع التقدم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
https://www.nask.pl
https://ose.gov.pl
https://www.gov.pl/web/cyfryzacja