جدول الأعمال

بلانكا أرياس-باديا محاضرة أولى في الترجمة السمعية البصرية وإمكانية الوصول في جامعة بومبيو فابرا ببرشلونة. تحمل شهادة الدكتوراه في الترجمة وعلوم اللغة من الجامعة نفسها (2017)، وأجرت بحث ما بعد الدكتوراه في الترجمة السمعية البصرية وإمكانية الوصول إلى الوسائط في جامعة برشلونة المستقلة (2018-2020)، بتمويل من وكالة البحوث الإسبانية ضمن برنامج خوان دي لا سيرفا لما بعد الدكتوراه. ألّفت أكثر من 50 منشورًا علميًا في مجال تخصصها، بما في ذلك كتاب "ترجمة المسلسلات التلفزيونية" (دار بيتر لانغ، 2020). من إنجازاتها الأخيرة حصولها على جائزة كاتالونيا الأولى لأبحاث العلوم المفتوحة تقديرًا لمساهماتها في هذا المجال. تشغل حاليًا منصب منسقة التدريب في شبكة AccessCat لنقل المعرفة المتعلقة بإمكانية الوصول في كاتالونيا.

فلوريان بارديني باحثة في مجال الترجمة السمعية البصرية وإمكانية الوصول إلى الوسائط، ومحاضرة مشاركة في جامعة فيك - الجامعة المركزية في كاتالونيا (UVic·UCC) وجامعة بومبيو فابرا. تركز أبحاثها على استراتيجيات الوصف الصوتي، واللغة السينمائية، وتجربة المستخدم، بالإضافة إلى التطبيقات التعليمية لإمكانية الوصول والترجمة السمعية البصرية في تعلم اللغات الأجنبية ولغات الأقليات. وهي تمثل جامعة فيك - الجامعة المركزية في كاتالونيا في مجلس إدارة شبكة الابتكار الكاتالونية لإمكانية الوصول، AccessCat.

الدكتور سيرجي غراو أستاذ مشارك في جامعة فيك - جامعة كاتالونيا المركزية (UVic-UCC)، ومنسق مجموعة أبحاث الرعاية الرقمية، وهي فريق متعدد التخصصات يضم أكثر من 20 باحثًا يعملون في مجالات التكنولوجيا والصحة وعلم النفس العصبي والتعليم والعلوم الاجتماعية. يستكشف بحثه كيف يمكن للتقنيات الرقمية أن تعزز التعلم والصحة الإدراكية والممارسة المهنية في السياقات التعليمية والسريرية.

يشمل عمله تطوير أدوات رقمية لإعادة التأهيل المعرفي، والكشف المبكر عن صعوبات التعلم وإعادة تأهيلها، وأنظمة سهلة الاستخدام تمكّن المعلمين والأطباء من إنشاء بيئات افتراضية دون عوائق تقنية. شارك في 16 مشروعًا بحثيًا وطنيًا ودوليًا، وله أكثر من 45 منشورًا في مؤتمرات ومجلات وكتب محررة. أشرف على ثلاث رسائل دكتوراه مكتملة، ويشرف حاليًا على أربع رسائل أخرى، كما أشرف على العديد من رسائل الماجستير ومشاريع التخرج الجامعية التي تتوافق بشكل وثيق مع المحاور الرئيسية لهذا المقترح.

جيما باربيرا أستاذة مشاركة في قسم الترجمة وعلوم اللغة بجامعة بومبيو فابرا (برشلونة)، حاصلة على كرسي سيرا هونتر، ومتخصصة في دراسات لغة الإشارة. نالت درجة الدكتوراه في اللغويات في لغة الإشارة الكاتالونية (جامعة بومبيو فابرا) عام ٢٠١٢. عملت كباحثة ما بعد الدكتوراه في المركز الوطني للبحث العلمي وجامعة باريس ٨ ضمن مشروع تصنيفي. بين عامي ٢٠٠٨ و٢٠١٣، عملت محاضرة في لغويات لغة الإشارة في برنامج البكالوريوس في الترجمة والترجمة الفورية وبرنامج البكالوريوس في اللغات التطبيقية بجامعة بومبيو فابرا. تحمل شهادة بكالوريوس في الترجمة والترجمة الفورية (جامعة بومبيو فابرا، ٢٠٠١) وشهادة ماجستير في الترجمة السمعية البصرية والترجمة المصاحبة (جامعة برشلونة المستقلة، ٢٠٠٢). تشغل حاليًا منصب منسقة مركز دراسات لغة الإشارة - جامعة بومبيو فابرا أكتوا، ومنسقة مدونة لغة الإشارة المرجعية. قامت بتنسيق مشروع CEFR-LSC بين عامي 2018 و 2022.

تحمل الدكتورة إستيلا أونكينز شهادة الدكتوراه في إمكانية الوصول والذكاء المحيطي من جامعة برشلونة المستقلة (UAB). وهي الباحثة الرئيسية في مجموعة أبحاث TransMedia Catalonia، ومنسقة برنامج الماجستير في الترجمة السمعية البصرية في الجامعة نفسها. يركز عملها على الترجمة السمعية البصرية وإمكانية الوصول إلى الوسائط الرقمية، بما في ذلك البيئات التفاعلية. تساهم الدكتورة أونكينز في هيئات التقييس (الاتحاد الدولي للاتصالات، المنظمة الدولية للمقاييس)، ولديها خبرة واسعة في مشاريع البحث والابتكار الأوروبية، بالإضافة إلى مشاريع برنامج Erasmus+. في عام 2024، حازت على جائزة القمة العالمية لمجتمع المعلومات (WSIS) عن مشروع YoungArcHers. تُجري حاليًا أبحاثًا حول إمكانية الوصول في الواقع الافتراضي والمعزز، وتدرس كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تعزيز إمكانية الوصول في مختلف المشاريع الأوروبية.