议程

Maya Chacaby 教授（来自 Kaministiquia 的 Anishinaabe，Beaver Clan）在加拿大约克大学创建了一个叙事驱动的游戏化语言学课程，教授 Anishinaabemowin（Anishinaabeg / Ojibwe 民族的语言）。将传统的 Anishinaabe 讲故事实践与沉浸式学习机制相结合，导致这种濒临灭绝的土着语言的高熟练度和更高的保留水平。十年来，Chacaby 教授与她的学生一起开发、改进和测试满足第二语言学习者需求的学习游戏。他们共同确定了可以通过游戏化的土著语言学习方法实现的主要学习目标。

Chacaby 教授与来自 Nokiiwin 部落委员会的长者、当地土著青年团体、约克大学和元宇宙建设者 UniVirtual 合作，将她的课程虚拟化，并将其作为 Biskaabiiyaang：土著元宇宙提供给所有人。

在本次会议中，小组成员 Chacaby 教授和虚拟学习专家 Benoit Buyse 分享了本地化 metaverse 技术和空间的方法。涉及原住民社区的项目应旨在保护、振兴和尊重原住民知识和语言，同时鼓励对老年人进行数字赋权。我们将讨论 Biskaabiiyaang 坚持的协议和原则，以确保原住民对数据收集过程及其知识产权拥有控制权、所有权和保护权。

土著人民被歪曲了，并且经常从数字世界中完全消失。在本次会议中，原住民和非原住民社区都受邀探讨如何使用元宇宙弥合这一差距。新兴平台应与社区合作并发展关系，以确保土著代表和文化观点不再被抹杀。

Biskaabiiyaang 正在与联合国教科文组织国际土著语言十年（2022-2032）一起开发。本次会议还分享了该项目的路线图，即利用元宇宙工具和游戏化学习在接下来的十年中增加使用 Anishinaabemowin 第二语言的人数。我们邀请您研究如何使用元节技术来促进和保护全球濒危语言。