استخدام الأدوات الرقمية التي تسهل العلاقات الفعالة بين الأجيال
مركز التنمية الاجتماعية البيئية
220 الجلسة
إصدار 2023 للمسار حول "تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشراكات بين الأجيال من أجل مستقبل مستدام
يمكن أن تكون إحدى الفوائد الرئيسية للعلاقات بين الأجيال التعاون متبادل المنفعة لتطوير الكفاءة الرقمية. تعتبر "الكفاءة الرقمية" واحدة من الكفاءات الرئيسية للتعلم مدى الحياة والتي تمثل جانبًا أساسيًا من الشيخوخة الصحية والنشطة والقدرة على التكيف مع المتطلبات المتطورة لعالم العمل في المستقبل. يمكن أن تكون هذه الكفاءة حيوية لكلا الأجيال ، الكبار والصغار.
أوجد البحث دليلًا على أن تطبيقات الحوسبة الاجتماعية يمكن أن تدعم الطلاب والعاملين في تطوير عمليات ومهارات التعلم الجديدة (Redecker، Ala-Mutka & Punie، 2008). ومع ذلك ، لا تزال الفجوة الرقمية الراسخة تمنع مشاركة جميع الأجيال في هذا الواقع الجديد. ونتيجة لذلك ، فإنهم يميلون إلى التخلف عن الركب خاصة الآن بسبب الابتكارات التكنولوجية السريعة التي تجعل من الصعب عليهم الذين هم على الجانب الآخر من الانقسام إتقان منهجيات التعلم 2.0 التي لها تأثير اقتصادي واجتماعي.
تسارعت رقمنة المجتمع من المدارس إلى أماكن العمل مع ظهور جائحة COVID-19. تحول التفاوت في المهارات وتنمية المعرفة ، وخاصة فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي ، إلى حواجز مستقبلية لمشاركة الشباب في سوق العمل للشباب في سن المدرسة المعروفين باسم "الجيل الضائع" وفجوة التوظيف للعمال الأكبر سنًا الذين ليسوا مجهزين بالمهارات اللازمة تعلم وتطوير كفاءاتهم الرقمية للبقاء قابلين للتوظيف في مكان العمل الذي يتسم بالأتمتة والرقمنة بشكل مستمر.
يركز نقاشنا على كيفية التخفيف من هذه التفاوتات من خلال استخدام الأدوات الرقمية في تعزيز الشراكات بين الأجيال في مكان العمل من أجل الدعم المتبادل والتعلم. يبقى السؤال الحيوي: "إلى أي مدى يعزز استخدام الأدوات الرقمية تعاونًا أوثق وأكثر فعالية بين الأجيال في مكان العمل؟"
سيقدم ثلاثة متحدثين وجهات نظرهم لبدء المناقشة. سيقوم المشاركون بعد ذلك بتشكيل مجموعات لتحديد الأمثلة الإيجابية والسلبية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مكان العمل التي تعزز أو تعرقل العلاقات بين الأجيال.
بعد تقديم المجموعة للتقرير ، ستغلق الجلسة جولة قصيرة من التعليقات من قبل المتحدثين الثلاثة.
من عام 2010 حتى تقاعدها في عام 2022 ، كانت فيتاليا جوكايت ويتيش رئيسة وحدة السكان في لجنة الأمم المتحدة الاقتصادية لأوروبا (UNECE) المسؤولة عن عمل لجنة الأمم المتحدة الاقتصادية لأوروبا بشأن شيخوخة السكان والعلاقات بين الأجيال. نسقت أنشطة الفريق العامل الدائم المعني بالشيخوخة التابع للجنة الاقتصادية لأوروبا وأشرفت على تنظيم مراجعات السياسات والاستراتيجيات الوطنية في تنفيذ خطة مدريد الدولية للعمل بشأن الشيخوخة (MIPAA ، 2002) في منطقة اللجنة الاقتصادية لأوروبا ، وتنمية القدرات ونشر السياسات. موجزات في مجال شيخوخة السكان. قبل انضمامه إلى الوحدة في أكتوبر 2010 ، عمل الدكتور جوكايت ويتيش في قسم الإحصاء والتحليل الاقتصادي في لجنة الأمم المتحدة الاقتصادية لأوروبا.
الدكتور Gaucaite Wittich حاصل على درجة الدكتوراه في العلوم الاجتماعية وقبل انضمامه إلى UNECE كان أستاذًا مشاركًا في الاقتصاد بجامعة فيلنيوس في ليتوانيا.
دبلوماسي سابق ، يتمتع جوفان بخلفية مهنية وأكاديمية في القانون الدولي والدبلوماسية وتكنولوجيا المعلومات. كان رائدًا في مجال الدبلوماسية الإلكترونية منذ عام 1992 عندما أنشأ وحدة تكنولوجيا المعلومات والدبلوماسية في أكاديمية البحر الأبيض المتوسط للدراسات الدبلوماسية في مالطا ، ولاحقًا ، DiploFoundation.
نشط جوفان في مجال حوكمة الإنترنت منذ عام 2004 وتولى أدوارًا ومسؤوليات مختلفة في هذا الصدد داخل المجتمع الدولي والأمم المتحدة. في 2018-2019 ، شغل منصب المدير التنفيذي المشارك لأمانة فريق الأمم المتحدة رفيع المستوى بشأن التعاون الرقمي.
ينشر بانتظام على مدونة DiploFoundaiton و Huffington Post.
ريموند سانر أستاذ فخري بجامعة بازل ومؤسس مشارك لـ CSEND (1993) ، وهي منظمة بحثية معتمدة من المجلس الاقتصادي والاجتماعي ومقرها جنيف ، سويسرا. يشارك في رئاسة الشبكة الأكاديمية للمبادئ التوجيهية لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بشأن الأعمال التجارية وحقوق الإنسان ، وهو عضو في فريق عمل الأمم المتحدة المعني بالاقتصاد الاجتماعي والتضامني ، وخبير في تطبيق خطة عام 2030 وأهداف التنمية المستدامة السبعة عشر. كان عضوًا في مكتب وحدة الشراكة بين القطاعين العام والخاص في UNECE (2019-2022) ويعمل في UNDESA و UNOSD في مجال التنمية المستدامة. نشر كتبًا ومقالات في مجلات أكاديمية وتمت دعوته كمتحدثين رئيسيين في المؤتمرات الدولية لمنظمات الأمم المتحدة. كان آخرها في يوليو 2022 المنتدى السياسي رفيع المستوى الذي تحدث عن "الاستثمار المستدام لأهداف التنمية المستدامة".
عملت Lichia في مجال تطوير التنظيم والتحول. يتألف عملها بشكل أساسي من تنمية القدرات من أجل التحول المؤسسي في القطاعين العام والخاص. تركز حاليًا على تنفيذ خطة عام 2030 وأهداف التنمية المستدامة على مستويات متعددة.
لها كتب وأكثر من 80 مقالاً في مجلات أكاديمية ومحكمة. تضمنت أحدث منشوراتها المنافع العامة (شارك في تأليفها) ، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والاقتصاد الاجتماعي والتضامني ودور الشركات متعددة الجنسيات. كما قامت برعاية ورش عمل تدريبية حول خطة التنمية المستدامة لعام 2030 لوكالات الأمم المتحدة.
-
ج 3. الوصول إلى المعلومات والمعرفة
-
ج 4. بناء القدرات
-
ج 5. بناء الثقة والأمن في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
-
ج 7. تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الفوائد في جميع جوانب الحياة - التعلم الإلكتروني
-
ج 7. تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الفوائد في جميع جوانب الحياة - الصحة الإلكترونية
-
ج 7. تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الفوائد في جميع جوانب الحياة - التوظيف الإلكتروني
ستتناول هذه الجلسة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مكان العمل وكيف يؤثر ذلك على إدراج جميع الموظفين وخاصة كبار السن من العمال. وستتناول أيضًا الحاجة إلى تحقيق جيم 3 وجيم 5 من خلال التعاون الداعم بين الأجيال. من خلال تعزيز الكفاءات الرقمية لجميع الأعمار ، تناقش الجلسة سبل تحقيق الإدماج الرقمي من خلال التعاون بين الأجيال.
-
الهدف 3: ضمان حياة صحية وتعزيز الرفاه للجميع
-
الهدف 4: ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
-
الهدف 8: تعزيز النمو الاقتصادي الشامل والمستدام والعمالة والعمل اللائق للجميع
-
الهدف 16: تعزيز مجتمعات عادلة وسلمية وشاملة
"عدم ترك أي شخص يتخلف عن الركب" هو الهدف المعلن لخطة 2030 وأهداف التنمية المستدامة. ستعمل الشراكة بين الأجيال التي يسهلها استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مكان العمل وفي المجتمع على تعزيز العديد من أهداف التنمية المستدامة ، مثل الصحة والرفاهية (الهدف 3) ، والتعلم مدى الحياة (الهدف 4) ، وبيئة العمل الأكثر شمولاً (الهدف 8) وأخيراً المساهمة في المشاركة الاجتماعية لجميع الأعمار في المجتمع والمجتمع بالوسائل الرقمية (الهدف 10).
www.csend.org
www.diplomacydialogue.org