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推进互联网普遍性以支持可持续发展、数字合作和 WSIS+20 审查


联合国教科文组织

会话241

星期二, 26 四月 2022 13:00–14:00 (UTC+02:00) 专题研讨会

通过 WSIS +20 审查和互联网普遍性 ROAM-X 指标缩小数字鸿沟并进一步利用 ICT 促进可持续发展

教科文组织将于 2022 年 4 月 26 日在 2022 年信息社会世界峰会(WSIS)论坛上组织一场 1 小时的互联网普遍性 ROAM-X 指标会议,以强调 WSIS +20 审查与互联网普遍性 ROAM-X 指标之间的协同作用以及缩小数字鸿沟和进一步利用信息通信技术促进可持续发展的原则。

互联网普遍性 ROAM-X 指标框架由一组 303 个指标组成,其中包括 109 个核心指标,旨在评估国家利益相关者(包括政府、公司和民间社会)在遵守 ROAM 权利、开放性、可访问性和多- 利益相关者参与,以及关于性别平等、青年、道德层面和可持续发展的 79 个跨领域指标。

教科文组织的互联网普遍性指标框架填补了全球和国家层面的标准制定空白,并证明是一种将所有国家的所有互联网利益攸关方联合起来的整体研究工具。这些指标目前在五大洲的 45 个国家进行,为 ICT 促进可持续发展的专家提供工具,以加强他们与联合国秘书长的数字合作路线图和全球数字契约的一致性,以完成可持续发展目标。

该研讨会旨在强调循证决策过程如何促进教科文组织 ROAM 原则与 WSIS+20 审查之间的数字合作,以查明差距并提出建议,以改进国家数字治理政策以促进可持续发展。因此,本次会议将旨在实现这四层目的:

- 介绍整个互联网普遍性 ROAM-X 指标项目,并介绍五大洲国家评估结果的主要成果和进展。
- 通过强调 WSIS+20 审查与教科文组织 ROAM 原则和指标之间的协同作用,引发关于如何塑造互联网治理和数字化转型以促进可持续发展的关键政策讨论。
- 分享在国家层面开展 IUI 评估的方法和过程中的良好做法和经验教训。
- 鼓励 IGF 利益相关者加入 ROAM-X 动态联盟,鼓励更多国家和利益相关者对 ROAM-X 进行自愿评估。


Ms. Xianhong Hu
胡贤红女士 项目专员 联合国教科文组织 主持人

Ms. Marielza Oliveira
玛丽尔扎·奥利维拉女士 伙伴关系和运营计划监督总监 联合国教科文组织

Marielza Oliveira 博士(巴西)自 2021 年 2 月起担任教科文组织伙伴关系和业务计划监测、传播和信息部门主任。2015 年至 2020 年,她担任教科文组织北京主任,负责东亚 5 个国家。此前,她曾担任联合国开发计划署的全球成果经理(数据科学家),并在该公司担任拉丁美洲国家投资组合的国家经理(2001-2015 年)。之前的职位还包括美国陆军建筑工程研究实验室/美国工程兵团的系统工程师(美国,1987-1991 年,她负责人工智能系统开发)、Fundacao Dom Cabral(巴西,1995-1999 年)的高级顾问,以及Ibmec 商学院高管教育主任(2000-2001 年)。 Oliveira 博士拥有金融理学硕士学位(1990 年)和博士学位。美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校工商管理博士学位(1995 年)。


Mr. Cordel Green
科德尔·格林先生 全民信息计划 (IFAP) 副主席 联合国教科文组织 - 牙买加

Cordel Green 是一名律师、牙买加前助理检察长和前广播公司。他是管理电子媒体的牙买加广播委员会的执行主任。

他还曾担任教科文组织全民信息计划(IFAP)副主席、UNESCO-IFAP 信息可及性工作组主席;国际通信学会(IIC)会员;卡内基人工智能平等倡议 (AIEI) 顾问委员会成员;华盛顿特区多元文化媒体、电信和互联网委员会的名誉成员。

格林先生拥有西印度群岛大学文学学士(荣誉)和法学学士(荣誉)学位、英国谢菲尔德大学法学硕士学位、工商管理硕士学位来自莫纳商学院,是哈佛肯尼迪学院高管教育项目的校友和志奋领学者。


Ms. Sadaf Khan
萨达夫汗女士 联合创始人 民主的媒体事务 - 巴基斯坦

Sadaf Khan 是 Media Matters for Democracy 的联合创始人,该组织总部位于巴基斯坦,致力于数字民主、媒体和信息素养,也是 Digital Rights Monitor 的执行编辑,该新闻网站涵盖巴基斯坦的数字权利和互联网治理。她在媒体和发展领域拥有 18 年的经验,并撰写了各种出版物。她是巴基斯坦国家互联网普遍性指标和媒体发展指标评估的首席研究员。她拥有理学硕士学位。伦敦政治经济学院媒体、发展与传播专业。她在@nuqsh 发推文。


Pisal Chanty
皮萨尔尚蒂先生 数字与创新政策研究主任 柬埔寨数字技术学院 (CADT) - 柬埔寨

Chanty Pisal 先生是评估柬埔寨互联网发展 - 互联网普遍性指标 (IUI) 的项目协调员。 Pisal 是柬埔寨数字技术学院 (CADT) 数字与创新政策研究中心的主任。他还担任亚洲视觉研究所 (AVI) 的研究员和东盟数字部门机构东盟 ICT 中心的副主任。
Pisal 拥有澳大利亚国立大学经济政策和政策分析专业公共政策硕士学位和巴黎第八大学国际公法硕士学位。他从事数字经济、数字和互联网政策、网络安全、东盟法律和一体化,以及公共财政。


Ms. Mona Shtaya
Mona Shtaya 女士 当地宣传经理 7amleh - 巴勒斯坦

Mona Shtaya 是一名在中东和北非地区工作的巴勒斯坦数字权利维护者。她在 7amleh(阿拉伯社交媒体促进中心)担任宣传顾问,同时也是中东研究所 (MEI) 的非居民学者。 Mona 正在威斯敏斯特大学获得社交媒体和数字通信硕士学位。 Mona 曾在透明国际的国家分会透明巴勒斯坦担任社区外展专家。


Mr. Deniz Susar
德尼兹·苏萨尔先生 治理和公共行政干事 联合国经济和社会事务部(UNDESA)

Deniz Susar 的主要工作领域包括电子政务、互联网治理、智慧城市、人工智能、ICT 指标以及总体上使用 ICT 促进可持续发展。他积极参与筹备年度互联网治理论坛 (IGF) 会议及其闭会期间的工作。他还领导联合国经社部关于信息社会世界峰会 (WSIS) 的活动。作为联合国电子政务调查的一部分,他通过本地在线服务指数 (LOSI) 协调智慧城市的工作。他代表联合国经社部参与衡量 ICT 促进发展的伙伴关系,并致力于制定 ICT 指标以跟踪实现可持续发展目标 (SDG) 的进展情况。 Deniz Susar 拥有纽约福特汉姆大学的国际政治经济与发展硕士学位和伊斯坦布尔博加齐奇大学的计算机工程学位。


主题
教育 伦理 人工智能 数字包容 数字划分 数字化转型 网络安全
WSIS行动专线
  • AL C1 logo C1。政府和所有利益攸关方在促进信息通信技术促进发展中的作用
  • AL C2 logo C2。信息和通信基础设施
  • AL C3 logo C3。获得信息和知识
  • AL C4 logo C4。能力建设
  • AL C5 logo C5。建立使用ICT的信心和安全性
  • AL C6 logo C6。有利环境
  • AL C9 logo C9。半
  • AL C10 logo C10。信息社会的道德层面

互联网普遍性涵盖所有 WSIS 行动路线,尤其有助于第 3 行访问、第 9 行媒体、第 10 行道德和第 11 行国际合作,因为它是一个综合框架,用于评估和改进数字化转型以遵守国际人权标准,开放性,所有人都可以使用,多方利益相关者参与。

可持续发展目标
  • 目标4 logo 目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
  • 目标5 logo 目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
  • 目标10 logo 目标10:减少国家内部和国家之间的不平等
  • 目标16 logo 目标16:促进公正,和平与包容的社会
  • 目标17 logo 目标17:振兴全球可持续发展伙伴关系

本次会议将让教科文组织展示互联网普遍性如何利用数字化改革促进可持续发展,并通过对互联网普遍性指标的国家评估,授权各部门的利益相关者支持其国家数字和社会环境的演变。互联网普遍性的实施过程特别解决了结构性问题,以分享知识、经验教训和良好做法,以完成 2030 年可持续发展议程目标。

链接

For more information on the IUIs  project  and the Dynamic Coalition of ROAM-X,  kindly visit  the dedicated webpages:  https://en.unesco.org/internet-universality-indicators  along with  https://en.unesco.org/feedback/join-our-internet-universality-community