Международная конференция и награды по цифровой трансформации образования: путь к ЦУР 4
Ассоциация CMAI Индии
Сессия 376
Наряду с Международным саммитом и наградами ICT Excellence
Covid 19 изменил мир и образ жизни людей.
Для регистрации и номинации на награды, пожалуйста, свяжитесь с г-ном Навтешем по телефону +91 9711869771 и по электронной почте navteshgoyal@yahoo.com.
В сфере образования на всех уровнях страны по всему миру быстро отреагировали и перенесли все в онлайн, будь то образование, преподавание, экзамены, обучение и сертификаты.
Образование как социальный институт во всем мире организовано по-разному, что отражает различия в основных философских принципах того, что такое образование и как достичь поставленных целей.
Covid представил их все в плоском виде, просто онлайн или виртуально. В настоящее время придумываются новые способы и средства обучения и воспитания знаний учащихся.
Это приводит к цифровой трансформации. Конференция предоставляет возможность для обмена информацией, создания знаний и обмена передовыми практиками и опытом в области цифрового образования, при одновременном выявлении новых тенденций и укреплении партнерских отношений с учетом развивающихся обществ информации и знаний. Смешанный подход даст заинтересованным сторонам возможность создавать сети и узнавать о последних событиях от различных рабочих групп.
i) Как цифровые технологии улучшили смешанное онлайн-образование
ii) Взаимосвязь и интеграция образования, навыков, технологий
iii) Является ли будущее образования привязанным к месту или онлайн.
iv) Взгляды на выбор учителей и учеников для класса и способы его социального взаимодействия v / s онлайн
v) Если цифровое обучение более эффективно по времени или кураторство цифрового учебного контента требует больше времени.
vi) Последние идеи, технологии и практические решения в цифровом образовании
Во время блокировки Covid и продолжающегося закрытия учреждения частного и государственного секторов, без каких-либо предположений относительно того, как долго будет длиться блокировка. Во всем мире педагоги столкнулись с новой ситуацией: онлайн-обучение и инструктаж внезапно стали чем-то, что, как предполагалось, мог освоить «каждый». Доступно не так много вариантов.
Многие учителя-преподаватели движутся в неизвестность, не имея ни времени, ни знаний, чтобы критически осмыслить широкий спектр основанных на исследованиях идей о том, что работает, как реагируют учащиеся, какие инструменты и альтернативы.
Инженер по образованию, практикующий агроном и промышленник г-н Санджай Дхотре оставался активным в общественной и политической жизни в течение последних четырех десятилетий. Он был общественным представителем, оставив свой след на всех важных должностях, занимаемых в различных областях, от академических наук до сельского хозяйства и технологий нового века. Он очень заинтересован в том, чтобы внести изменения в жизнь простого человека, всячески трансформируя сельское хозяйство.
Должности, занимаемые с мая 2019 года - союзный государственный министр, Министерство образования; Министерство связи; и Министерство электроники и информационных технологий
Присуждаемые награды:
1. Премия правительства штата Махараштра за отличную работу в 1987 году; а также
2. Мемориальная награда покойного Шри Васантрао Наика за выдающуюся работу в сельскохозяйственном секторе;
Вступительное слово, произнесенное г-ном Малкольмом Джонсоном, заместителем Генерального секретаря МСЭ.
Д-р Анил Сахасрабудхе - нынешний председатель Всеиндийского совета по техническому образованию (AICTE).
Он окончил инженерный и технологический колледж BVB в Хубли при Университете Карнатаки со степенью бакалавра машиностроения и стал золотым медалистом. После этого он получил степень магистра и доктора в Индийском институте науки в Бангалоре.
До того, как поступить в инженерный колледж Пуны (CoEP), он 11 лет работал преподавателем в IIT Guwahati [3]. Он также был лектором в NERIST, Итанагар. [1] Он был директором КООС с 2005 по 2015 год. В настоящее время он является председателем AICTE, а также председателем правления банка NIT-Аруначал-Прадеш.
Д-р Антрикш Джори - директор (ИТ и проекты) и директор по информационной безопасности CBSE, MHRD, Govt. Индии. В настоящее время он возглавляет ряд обязанностей, включая внедрение электронного управления в Правлении и обеспечение внедрения ИКТ во всех сферах деятельности организации. Он был пионером в различных революционных инициативах / инновациях в области ИКТ, таких как e-Pareeksha (полная система сквозных экзаменов на базе ИТ), Parinam Manjusha - цифровой академический репозиторий CBSE, система электронной привязки, системы поддержки принятия решений на основе спутниковых изображений, теория Анализ тенденций оценки, система выбросов, OASIS, система доставки зашифрованных вопросов в Интернете, e-CBSE, CMTM, Saaransh, цифровая маркировка на экране, компьютерные тесты и DigiScoring, и это лишь некоторые из них. Системы на базе ИКТ, внедренные им в CBSE, привели к ежегодной экономии почти 100 крор рупий Совета, миллионов пачек бумаг, тысяч деревьев, галлонов воды и выбросов углерода.
Он сыграл важную роль в преобразовании экзаменационной системы Совета с широким использованием технологий. Он известен своей честностью, целеустремленностью, целеустремленностью и смелостью. Его работы были названы «образцом для других стран» и «законодателем моды для многих других стран» на конференциях Всемирного форума электроники во время CES 2015 и 2016, соответственно, в США. Недавно он был назначен правительством. Индии в составе делегации высокого уровня в Новой Зеландии по программе лидерства ИТ-директоров в области электронного управления.
Его карьера отражает 31-летний опыт работы на высшем уровне в MNC, а также в правительстве Индии, с более чем 27-летним опытом работы в CBSE на различных должностях (Dy секретарь, совместный секретарь и директор), где он принимал участие в большинстве деятельность Совета, такая как формулирование политики, внедрение систем ИКТ, планирование и управление экзаменами, преподавание, обучение, инновации, исследования, членство и администрация.
Д-р Антрикш Джори имеет докторскую степень (DSc - Computer Science) в области информационной безопасности и докторскую степень (PhD - Computer Science) в области кибербезопасности. Помимо этого, он также получил степень магистра информационных технологий, компьютерных приложений, компьютерных наук, делового администрирования и управления ИТ и многие другие дипломы PG. Его исследовательские статьи также были опубликованы в различных журналах / журналах. Он всегда преуспевал в учебе и получал медали, награды и различные стипендии, включая национальную стипендию.
Его видение CBSE: «Превратить Центральный совет среднего образования в образовательную организацию с современной технологией, электронным управлением и цифровыми возможностями, имеющую международную репутацию, имеющую глобальный охват с максимальной прозрачностью, повышенной ответственностью, большей подотчетностью и высокой отзывчивостью. успешное функционирование всех сфер деятельности, таких как учеба, экзамены, членство и администрация ».
Д-р (г-жа) Панкадж Миттал, генеральный секретарь Ассоциации индийских университетов, является стипендиатом программы Фулбрайта, обладателем степени магистра и доктора наук в области сельскохозяйственной статистики, имея около трех десятилетий опыта работы в сфере высшего образования в области планирования политики и управления высшим образованием. Д-р Миттал была назначена правительством Харьяны в качестве первого постоянного проректора Бхагат Пхул Сингх Махила Вишвавидялая, первого сельского женского университета Северной Индии, в 2008 году, который обеспечивает целостное образование 7000 девочек от КГ до уровня доктора философии. AIU - официальный орган, представляющий 839 университетов Индии.
Канцлер, Бхарати Видьяпит (считается университетом), Пуна
Значительные должности и членство на институциональном уровне
Бывший вице-канцлер Бхарати Видьяпит (считается университетом), Пуна-411030 (2006-2016-17)
Член Национального совета по оценке и аккредитации Генерального совета (2012-2015) и (2015-18)
Член Центрального совета Фармацевтического совета Индии (PCI), Нью-Дели (2013-2018)
Член Управляющего совета Ассоциации индийских университетов (AIU), Нью-Дели (2015 - 2017)
Член Руководящего совета (в качестве кандидата от правительства) Государственного инженерного колледжа, Карад, р-н. Сатара (2015 - 2021)
Член Руководящего совета (кандидат от правительства) Инженерный колледж Уолчанда, Сангли (2015 - 2021)
Член суда и совета (избран представителем AIU, Нью-Дели от западного региона) Индийского института науки, Бангалор (2016-2017)
Член Руководящего совета (как кандидат от UGC) Фармацевтический колледж Шри Вишну, Вишнупур, Бхимаварам (2016-2022)
Член Суда, назначение (в качестве одного из 5 человек) Университета Рабиндры Бхарати в соответствии с разделом 17 (1) (c) (xix) Университета Рабиндры Бхарати, Закон 1981 г. (Закон о Западной Бенгалии XXXVI 1981 г.) в качестве с поправками, внесенными Законом о законах (поправках) Университета Западной Бенгалии от 2011 г. по 2016 г.
Санджай имеет более чем 30-летний опыт работы в сфере телекоммуникаций и информационных технологий, охватывающий различные области индийской телекоммуникационной индустрии, и в настоящее время работает в Mavenir.
Mavenir - проверенный новатор и единственный в отрасли поставщик комплексного программного обеспечения, ориентированного на облако, для всех категорий G.
До назначения в Mavenir Санджай занимал должность управляющего директора по Индии и вице-президента по Азиатско-Тихоокеанскому региону в передовой технологической компании Vanu, Inc. (компания, основанная доктором Вану Бозе, сыном доктора Амара Боса из корпорации Bose, из исследования в Массачусетском технологическом институте по программно-определяемому радио).
Санджай провел более 14 лет своей карьеры в различных ролях и обязанностях в Motorola, Inc. Его последняя должность в Motorola была главой бизнеса Govt. счета в Индии.
Санджай является опытным лидером и работает на уровне «C» в отрасли с 2004 года. Санджай занимал должность генерального секретаря TEMA (Ассоциация производителей телекоммуникационного оборудования) с 2008 по 2010 год.
Он получил степень бакалавра в области электроники и телекоммуникаций в Национальном технологическом институте Сринагара.
Присуждена стипендия президента за заслуги перед национальными заслугами (на основании заслуг в средней школе в Индии)
Санджай специализируется на B2B бизнесе, телекоммуникациях, информационных технологиях и управлении организацией. Его основные достижения заключаются в следующем:
· Заключение многомиллионных контрактов с VI и Airtel на набор продуктов и услуг Mavenir.
· Менее чем за два года Санджай создал бренд для Mavenir в этом регионе с предприятиями и отраслями CSP, соответствующими политиками и лицами, принимающими решения в области телекоммуникаций и ИТ на индийском субконтиненте.
· Создание цепочки поставок для разработки и производства продукции на местном уровне для усиления политики правительства Индии в области телекоммуникаций и информационных технологий «Сделай в Индии».
· Обеспечил многомиллионный контракт BSNL путем заключения стратегического альянса с местным индийским партнером по сети радиодоступа в Vanu, Inc.
· Подписаны и реализованы многомиллионные контракты с Vodafone и Tata Docomo на решение для малых сот и экологически чистых сетей радиодоступа как на сельском, так и на городском рынке в Vanu, Inc.
· Работал с промышленностью над инициативами NFAP и Telecom policy 2012, чтобы придать импульс развитию местного производства в качестве секретаря TEMA.
· Получил первый контракт на сеть 3G в Индии от MTNL в Motorola
· Участвовал в создании общедоступных пейджинговых сетей для 27 городов и 18 провинций Индии в компании Motorola
· Участвовал в создании электронных бирж на основных базах ВВС в Северной Индии в компании Escorts Ltd.
Доктор Манприт Сингх Манна, родился 14 марта 1971 года в Патиала, Пенджаб (Индия), в 1993 году окончил Майсурский университет, Майсур, по специальности «Электротехника и электроника». Технические науки и технологии, Патиала и доктор философии. от SLIET (Университет с центральным финансированием), Лонговал, Пенджаб. Начав свою преподавательскую деятельность в качестве преподавателя в Институте инженерии и технологий Сант Лонговал (SLIET) в 1997 году, он занял должность директора Всеиндийского совета по техническому образованию (AICTE) при Министерстве человеческих ресурсов, правительство Индии, Нью-Дели в качестве депутации с 2014 по 2018 год. За 4 года работы в AICTE он также работал директором проекта «SWAYAM MOOCs» и программы специальных стипендий премьер-министра (PMSSS). SWAYAM - это крупнейшая в мире платформа MOOC, разработанная MHRD, правительством Индии для предоставления уникальных образовательных возможностей гражданам Индии для расширения их горизонтов знаний для обучения в течение всей жизни, бесплатно. Д-ру Манна было поручено завершить работу над платформой SWAYAM в сроки, и он своими настойчивыми усилиями и умелым руководством своих старших сотрудников в MHRD и AICTE завершил разработку «SWAYAM PLATFORM» для проведения онлайн-курсов ( MOOC) в рекордно короткие сроки и объявили о том же запуске для общественности задолго до намеченной цели, за что доктор Манна получил «КОММЕНДАЦИОННУЮ НАГРАДУ» от достопочтенного президента Индии во время запуска «SWAYAM PLATFORM» 9 июля 2017 г. за новаторский и выдающийся вклад в развитие Платформы. Вклад доктора Манна в программу специальных стипендий премьер-министра также получил высокую оценку за предоставление стипендий достойным студентам Джамму и Кашмира в известных учебных заведениях по всей стране.
В настоящее время я работаю проректором Открытого университета Вардхмана Махавира, Кота, Раджастхан. Я также являюсь почетным профессором факультета EAFM Университета Раджастхана Джайпура. Я сам работал в нескольких комитетах UGC / AICTE / ICSSR / NAAC / CEC и других комитетах в качестве эксперта. Я опубликовал около 36 исследовательских работ в различных авторитетных журналах на национальном и международном уровне, а также руководил 33 кандидатами на соискание ученой степени доктора философии и магистра Философской степени, которые были хорошо приняты академическим и корпоративным сообществом, помимо написания 9 книг.
Несколько агентств наградили меня грамотами за выдающиеся заслуги в области образования. Я провел несколько презентаций на национальных и международных конференциях / семинарах в форме приглашенных / пленарных / основных выступлений / председателя и главного гостя. Я посетил такие страны, как Швейцария / ОАЭ / Китай / США / КАНАДА / Бутан и Оман, чтобы получить академический, исследовательский опыт и ознакомление. С тех пор как последние почти четыре десятилетия опыта преподавания и исследований, а также занимал различные административные должности в университете в Раджастане, Джайпур, в моем университете альма-материя. Государственный государственный университет, Хемчандрачарья Северный Гуджарат-Патан получил оценку NAAC во 2-м цикле аккредитации, когда я работал проректором в течение трех лет (2013-2016).
Университеты в 21 веке сталкиваются с быстро развивающимся набором технологических проблем. Чтобы помочь нам лучше понять эти проблемы и способы их решения, я активно делюсь идеями и опытом с другими университетами, я твердо верю в поддерживающее обучение и преподавание с использованием интегрированных инструментов и пространств, которые повышают эффективность наших учащихся и учителей. Я верю в поддержку исследований с помощью инфраструктуры, которая упрощает сотрудничество исследователей внутри и за пределами университетов и улучшает способность исследователей создавать инновационные знания и распространять информацию.
Известный как Telecom Father Figure, работает в этой сфере последние 49 лет. Единственный человек в мире. Открытие и разрезание ленты крупнейшей в мире выставки бытовой электроники CES Las Vegas, США, в течение десяти лет подряд.
Президент индийской ассоциации CMAI, www.cmai.asia, насчитывающей 48 500 членов и 74 партнера MOU по всему миру; Почетный председатель Ассоциации производителей телекоммуникационного оборудования Индии www.tematelecom.in; Заместитель председателя Международного союза электросвязи APT India; Член Правления Совета по содействию экспорту телекоммуникационного оборудования и услуг (Правительство Индии), директор National Fertilizers Ltd. Имеет связи с несколькими отраслевыми ассоциациями.
-
C1. роль правительств и всех заинтересованных сторон в содействии использованию ИКТ в целях развития
-
С2 Информационная и коммуникационная инфраструктура
-
C4. Наращивание потенциала
-
C7. приложения ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни - электронное правительство
-
C7. приложения ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни - электронное обучение
-
C7. приложения ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни - электронная занятость
-
С10. Этические аспекты информационного общества
-
С11. Международное и региональное сотрудничество
Covid 19 убедил мир, что мы должны искать новые возможности для развития и достижения Целей устойчивого развития. Теперь в центре внимания находится онлайн, виртуальный. На конференции будут обсуждены стратегии достижения направлений деятельности ВВУИО на фоне Covid с упором на цифровые технологии.
-
Цель 4: Обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и содействовать созданию возможностей для обучения на протяжении всей жизни для всех
-
Цель 8: Содействие всеохватному и устойчивому экономическому росту, занятости и достойной работе для всех
-
Цель 9: Создание устойчивой инфраструктуры, содействие устойчивой индустриализации и стимулирование инноваций
ЦУР 4 заключается в обеспечении инклюзивного и справедливого качественного образования и поощрении возможностей обучения на протяжении всей жизни для всех.
Учителя - ключ к достижению всех целей ЦУР 4. Это требует безотлагательного внимания с более близкими сроками, поскольку разрыв в равенстве в образовании усугубляется нехваткой и неравномерным распределением профессионально подготовленных учителей, особенно в неблагополучных районах. Поскольку учителя являются фундаментальным условием обеспечения качественного образования, учителя и педагоги должны быть наделены полномочиями, адекватным набором и вознаграждением, мотивированными, профессионально квалифицированными и поддержанными в рамках хорошо обеспеченных ресурсами, эффективных и эффективно управляемых систем.
ЦУР 9 с промышленностью, инновациями и инфраструктурой Чтобы помочь в достижении целей ЦУР, каждые несколько месяцев у нас появляется новый технологический жаргон: искусственный интеллект, цепочка блоков, 5G, 6G, большие данные.
Да, технологический прогресс является ключом к поиску долгосрочных решений как экономических, так и экологических проблем, таких как создание новых рабочих мест и повышение энергоэффективности. Содействие устойчивым отраслям и инвестиции в научные исследования и инновации - все это важные способы содействия устойчивому развитию.
Более 4 миллиардов человек по-прежнему не имеют доступа к Интернету, и 90 процентов из них - из развивающихся стран. Преодоление этого цифрового разрыва имеет решающее значение для обеспечения равного доступа к информации и знаниям, а также для стимулирования инноваций и предпринимательства.
Также необходимо решить вопрос доступности терминала доступа, доступности сети на хорошей скорости.
До сих пор образование было преимущественно физическим, а теперь оно переходит в онлайн. Таким образом, мы бросили вызов как технологиям, так и образованию.
www.cmai.asia
https://in.linkedin.com/in/nkgoyals