Повестка дня

Лектор в Университете Нигерии и в настоящее время исследователь в Университете Фудан, Шанхай, Китай, где он работает над разработкой модели стимулирования трансформационного обучения для продвижения практики экологической устойчивости.

Феликс разработал и стандартизировал учебный тестовый инструмент для оценки компетенций в области ИКТ (психомото) для учащихся младших классов средней школы (JS3) в штате Энугу, Нигерия. Он также имеет опыт работы в области управления образованием и лидерства, в течение двух лет занимал должность старшего преподавателя в начальной школе Меа Матер Элизабет Агбани, штат Энугу, Нигерия. Школа неизменно входит в число семи лучших (7) средних школ Нигерии по выпуску лучших учеников в рамках ежегодного экзамена на получение сертификата старшей школы Западной Африки (WASSCE).

Его исследовательский интерес связан с разработкой образовательных моделей, которые способствуют трансформационному обучению, критическому мышлению и изменению поведения, направленного на защиту окружающей среды, в целях обеспечения устойчивости. Он увлечен улучшением качественного образования (ESDG4), особенно в обособленных сообществах, и поддерживает школьных учителей в эффективном обучении педагогическим навыкам через образовательную организацию (EARC), основанную совместно с другими педагогами.

Его досуг включает в себя игру в футбол и шахматы и чтение статей.

linkedin.com/in/felix-dike

«Я увлечен переменами в образовании. Спикер и автор о школьной реформе. Создатель первой в мире «Flipped School» Грег Грин (основатель Flipped High School, Flip Genius, Genius GPS Technologies).

История Грега и его школы была в центре перевернутого движения в классе. Его перевернутый школьный подход был отмечен не только CNN, но и следующими национальными и международными СМИ: CBS Evening News, New York Times, USA Today, Huffington Post, TED, Forbes, журнал Fast Company, Globe and Mail, Scholastic, Nations. Ну, администратор школы и администрация района. Он был признан международным лидером мысли в движении смешанного обучения. Он является всемирно известным докладчиком и консультантом по смешанному обучению в следующих областях: Национальная лаборатория Ок-Риджа Соединенных Штатов, TED, MediaCore, Gooru Learning, Гарвардская группа Mazur, Pearson Learning, TechSmith Corporation и Steelcase Corporation. Недавно он был номинирован Мичиганской ассоциацией директоров школ средних школ на премию «Цифровой директор года в США» и был включен в список 20 лучших преподавателей для наблюдения и в список 50 лучших инновационных преподавателей журнала Converge.

Педагог - Посол TeachSDG по Повестке дня ООН до 2030 года, Педагог по национальной географии, основатель проекта Global Competence Online - с 10-летним опытом и фокусом на PBL, SDG, построении сообщества педагогов и профессиональном развитии. Маргарита считает, что образование должно быть доступно каждому во всем мире.

Признанная в качестве трансформационного лидера в сфере образования, д-р Дженнифер Уильямс посвятила себя в течение 25 лет сфере образования, работая активистом, профессором, школьным администратором, специалистом по грамотности и преподавателем в классе. Она говорит, пишет и консультирует по вопросам практики, которая развивает глобальные перспективы и общественное благо благодаря творческому использованию технологий, а ее исследовательские интересы включают инновации в преподавании и обучении, равенство и разнообразие в образовании, а также социальные действия. Будучи преподавателем и автором книги ISTE «Учите смело: используя Edtech для социального блага», она побуждает учителей использовать образовательные технологии для общественного блага. Она является профессором в университете Святого Лео, соучредителем TeachSDGs, Take Action Global, Edcamp Tampa Bay, а также является председателем Совета директоров ISTE Education Leaders PLN. Каждый день Дженнифер вдохновляют учителя и ученики, которые являются катализаторами для того, чтобы сделать мир лучше!