هذه الترجمة هي ترجمة آلية أُجريت بواسطة "ترجمة غوغل" (Google Translate). والترجمة الآلية هي ترجمة حرفية للمحتوى الأصلي إلى لغة أخرى. أي، هي ترجمة آلية بالكامل ولا تنطوي على أي تدخل بشري. ويمكن أن تختلف جودة ودقة الترجمة الآلية بشكل كبير من نص إلى آخر وفيما بين أزواج اللغات المختلفة. والاتحاد الدولي للاتصالات لا يضمن دقة الترجمة ولا يتحمل أي مسؤولية عن الأخطاء المحتملة. وفي حال وجود شكوك بشأن دقة المعلومات الواردة في النسخ المترجمة من صفحات موقعنا الإلكتروني، يرجى الرجوع إلى النص الإنكليزي الرسمي. وقد لا تترجَم بعض المحتويات (مثل الصور ومقاطع الفيديو والملفات، وغير ذلك) بسبب بعض القيود التقنية للنظام.

لماذا تعتبر المهارات الرقمية مهمة في أوضاع اللاجئين؟ تقديم برنامج موندو للكفاءات الرقمية


إستونيا ، أوغندا / منظمة موندو غير الحكومية

138 الجلسة

14:00–15:00 CEST (UTC+02:00), الخميس, 16 يوليو 2020 الورشة المواضيعية

يواجه اللاجئون المهمشون والشباب من المجتمع المضيف في أماكن نائية مثل مستوطنات اللاجئين تحديات خطيرة في الحصول على التعليم ، مما يؤثر على الاحتمالات المستقبلية لهؤلاء الشباب. قد يتمكن هؤلاء الشباب من الوصول إلى بعض فرص التدريب على المهارات ، لكنهم يفتقرون إلى المهارات الرقمية والوصول إلى الإنترنت والهواتف الذكية والحلول الرقمية التي يمكن أن تدعمهم في تحقيق أهدافهم الشخصية والمهنية. وهذا يساهم في استمرار التهميش والإحباط بين الشباب في البيئات التي تشكل فيها عمالة الشباب تحديًا كبيرًا. مع توفر اتصال الإنترنت ببطء ، يبدأ الشباب في استكشاف العالم الرقمي ، ولكن بمهارات محدودة ، يصبحون بسهولة ضحايا العنف الجنسي والجنساني.

تواجه الفتيات والنساء في هذه البيئات حواجز أكثر في الوصول إلى التعليم أو فرص العمل ؛ تصبح الفتيات أمهات في سن مبكرة وبالتالي فإن الفرص المستقبلية محدودة بالفعل. تتمتع الفتيات والنساء أيضًا بإمكانية أقل للوصول إلى الموارد المالية ، وإمكانية وصول أقل للهواتف الذكية على سبيل المثال من الفتيان والرجال.

قامت منظمة موندو غير الحكومية بتطوير برنامج الكفاءات الرقمية للشباب اللاجئين لتحسين قدرتهم على استخدام الأدوات الرقمية والمعلومات عبر الإنترنت لحل المشاكل اليومية وكذلك تحقيق أهدافهم (الشخصية والمهنية). مواد البرنامج ذات صلة وفي الوقت المناسب وتركز على المهارات العملية بدلاً من النظرية. يتم تدريس البرنامج على أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية للتأكد من أن المشاركين قادرون على استخدام الإمكانات الكاملة للهواتف الذكية في عملهم ، لأن هذه الأخيرة أكثر سهولة ومتاحة للاستخدام المتكرر.

يتم تدريس برنامج موندو للكفاءات الرقمية في مستوطنتين للاجئين في جنوب غرب أوغندا بالشراكة مع Finn Church Aid ، وبالشراكة مع الشباب الأفارقة من أجل التنمية المتكاملة (YARID) في كمبالا ، أوغندا. كما تم تدريس البرنامج للاجئين السوريين في الأردن ولبنان.

أعضاء فريق المناقشة
Siisi Saetalu
Siisi Saetalu خبير شرق أفريقيا منظمة موندو (إستونيا ، أوغندا) مشرف

عمل Siisi في التعاون الإنمائي والمجال الإنساني على مدى السنوات العشر الماضية. عاشت ست سنوات في أوغندا. عملت على تنسيق برنامج موندو للكفاءات الرقمية في شرق إفريقيا على مدى العامين الماضيين.


Valerie Naluyima
فاليري نالويما موندو خبير المهارات الرقمية منظمة موندو (أوغندا)

فاليري نالويما خبيرة في المهارات الرقمية تعمل مع منظمة موندو غير الحكومية في برنامج الكفاءات الرقمية في أوغندا. في موندو ، كانت جزءًا من تدريب الكفاءات الرقمية على مستوطنات رواموانجا للاجئين وكذلك مراكز اللاجئين الأفارقة الشباب من أجل التنمية المتكاملة (YARID). لديها خلفية قوية وخبرة في تقنيات المعلومات بالإضافة إلى شهادة PRINCE2 ممارس في إدارة المشاريع.


Edgar Mutaryebwa
إدغار موتاريبوا مسؤول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات / مدرب المهارات الرقمية مؤسسة Finn Church Aid (أوغندا)

إدغار موتاريبوا هو متخصص في تكنولوجيا المعلومات بخبرة تزيد عن عشر سنوات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم ، ويعمل حاليًا مع Finn Church Aid كمسؤول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لمستوطنة Kyaka II للاجئين مع وظيفة أساسية لتطوير المحتوى للتدريس في مركز BTVET للاجئين والمجتمع المضيف شباب. وقد عمل سابقًا كمسؤول أنظمة ومساعد تدريس في جامعة بيشوب ستيوارت. إدغار موتاريبوا هي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لعشاق التعليم. وهو حاصل على درجة البكالوريوس في تكنولوجيا المعلومات من جامعة ماكيريري وشهادة CISCO المعتمدة. لقد حضر إدغار العديد من الدورات التدريبية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لبرامج التعليم مثل Can't Wait to Learn (CWTL) وهي منصة تعليم الألعاب في المدرسة الابتدائية ، ومنصة Kolibri الرقمية الثانوية والتعليم التقني التي تقودها المفوضية. تقاسم المعرفة هو شغفه.


Nicholas Songa Gonalumozi
نيكولاس سونغا جونالوموزي مدرس مهارات رقمية ياريد (أوغندا)

نيكولاس متخصص في تكنولوجيا المعلومات ولديه 4 سنوات خبرة في تدريب مهارات الكمبيوتر ومتخصص في استخدام أنظمة المعلومات المعتمدة على الكمبيوتر والشبكات وتطبيقات البرامج وأجهزة الكمبيوتر. وهو لاجئ كونغولي من جمهورية الكونغو الديمقراطية ويعيش في أوغندا لمدة 8 سنوات. كرس نيكولاس نفسه لمساعدة الناس في نفس وضعه ، وخاصة اللاجئين الشباب ، من خلال التدريب على مهارات الكمبيوتر والمحادثات حول قضايا المجتمع مثل إساءة معاملة الأطفال والعنف الجنسي المعتمد على الجنس. حلم نيكولاس هو إحداث تغيير في حياة الناس وبناء جيل شاب يعتمد على الذات.


المواضيع
التعليم الشمول الرقمي تقسيم رقمي
خطوط عمل القمة العالمية لمجتمع المعلومات
  • AL C3 logo ج 3. الوصول إلى المعلومات والمعرفة
  • AL C4 logo ج 4. بناء القدرات
  • AL C5 logo ج 5. بناء الثقة والأمن في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
  • AL C8 logo ج 8. التنوع والهوية الثقافية ، والتنوع اللغوي والمحتوى المحلي
أهداف التنمية المستدامة
  • الهدف 1 logo الهدف 1: القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان
  • الهدف 4 logo الهدف 4: ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
  • الهدف 8 logo الهدف 8: تعزيز النمو الاقتصادي الشامل والمستدام والعمالة والعمل اللائق للجميع
  • الهدف 10 logo الهدف 10: الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
  • الهدف 16 logo الهدف 16: تعزيز مجتمعات عادلة وسلمية وشاملة
الروابط

Website: https://mondo.org.ee/en/digitalskills/