Measuring the Information Society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b cB K\" * = - % 3C 2* * \" >-b cL, \" , % ()*%& ($&;;)$()\"); ;;T; % T%; $ ; $ )$#) $=>,Y4 - % &( E$ )R?L)*%& ($&;;$ $); +)$($) * =>,Y ( 3L,C+)*%&($&;;)$#);$;8;N0N-/# N0N*/N0N-3N 0N-5 T:T1NN)$#) _ * \" =>,Y5 77;) ^ O* \" PL,-d !8)0)/,- * ,!% ,)*%& ($&;;) \" )\"%) ;;9 ;0.; ;;;1.)$#) R,I),D) ,)(, E): =>,Y( # * % & $$ + % 3L, ,5 ,$% )*%& ($&;;)$ \" $); T \"(;($$ ;( # $ $$ + % 3) 3,), K)K \"=>,YC \"$$ \"!'5 - ( 3 \"-3L, *%& ($&;;) ) \";$ ; 3E 0)$#) : =>,Y*+E$ L,,- ) 133