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加强所有利益相关者的人工智能技能和能力建设


国际电信联盟、联合国教科文组织

会话464

星期四, 5 六月 2025 11:00–11:55 (UTC+02:00) 物理(现场)和虚拟(远程)参与 联合国教科文组织总部, 法国巴黎 信息社会世界峰会+20 特别会议
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边会:联合国教科文组织公共部门人工智能和数字化转型能力建设会议,VII会议室

联合国教科文组织公共部门人工智能和数字化转型能力建设会议会外活动,VII 号会议室

背景

公共部门的数字化转型已成为发展的强大驱动力。通过战略性地采用人工智能、大数据和其他新兴技术,政府能够提供更高效、更透明、更包容的公共服务。这些数字化进步能够提升政策制定能力,应对紧迫的发展挑战,并促进经济增长。

在此背景下,信息社会世界峰会(WSIS)在构建包容、以人为本的信息社会方面发挥了基础性作用。作为全球公认的多利益相关方平台,WSIS在过去二十年中塑造了数字合作、治理和发展。WSIS与40多个其他联合国机构和所有利益相关方合作,持续发展并引领全球数字化转型进程。

WSIS 架构

WSIS 架构基于一个综合框架,该框架融合了多利益相关方参与、以行动为导向的成果以及协作实施策略。其关键组成部分包括:

WSIS 论坛:由国际电信联盟、联合国教科文组织、联合国开发计划署和联合国贸发会议组织的年度会议,为利益相关方提供一个动态平台,分享经验、展示解决方案并合作开展数字发展。
WSIS 盘点:ICT 项目的全球存储库,促进知识共享和有影响力的举措的可见性。
WSIS 奖项:表彰通过信息通信技术推动发展的最佳实践,突出对可持续发展的切实贡献。
WSIS 行动方针:11 条行动方针作为实施的支柱,重点强调教育、基础设施、能力建设以及公共行政、卫生等领域的 ICT 应用。

其中,WSIS行动方针C4:能力建设与公共部门转型尤为相关。它强调了教育、培训和终身学习在培养公务员和机构数字能力方面发挥的重要作用,这些能力有助于他们在不断发展的信息社会中驾驭和展现领导力。

国际电联举措

国际电联人工智能技能联盟:人工智能技能联盟是一项由“人工智能造福人类”倡议协调的全组织倡议,旨在促进全球合作,最终目标是弥合全球人工智能技能差距,实现人工智能技能的民主化。该联盟汇集了来自政府、产业界、学术界和民间社会的利益相关方,旨在识别不同地区和行业的人工智能技能差距,并制定与人工智能生态系统中不断变化的工作角色相适应的能力框架。该联盟优先考虑为弱势群体提供人工智能培训和其他能力建设资源,特别是为代表性不足和服务不足的群体,并倡导制定支持人工智能素养、劳动力发展和终身学习的政策框架。

国际电联学院:国际电联学院及其超过5万名用户是国际电联能力发展的门户,其能力建设活动旨在通过为各国提供必要的知识和工具,使其能够利用信息通信技术(ICT)和数字化转型促进可持续发展,从而弥合数字鸿沟。这项工作包括培训项目、研讨会和实用工具的开发,以提高政策制定者、政府官员、监管机构和其他相关ICT专业人员在新兴技术、人工智能、物联网和网络安全等日益受到重视的主题上的数字技能。能力建设工作通过与全球14个国际电联学院培训机构的合作开展,支持人员和机构能力发展,特别是在发展中国家、最不发达国家(LDC)和服务欠缺地区。这些举措还帮助各国政府和监管机构制定和实施数字化转型政策以及符合当地情况并兼顾全球的数字技能战略。

与公共部门能力建设的关系

这两项举措——人工智能技能联盟和国际电联学院的努力——通过提供数字化转型所需的战略框架和实践培训,共同增强公共部门的能力。人工智能技能联盟概述并培训公共部门领导者掌握人工智能治理和实施所需的能力;而国际电联学院的项目则提供实践培训(包括在线和面授)和政策指导,以确保政府官员能够积极参与和引领数字化发展。它们共同赋能政府制定和执行国家数字战略,有效监管新兴技术,并培育包容性的数字社会。这些举措促进知识共享和跨部门合作,使公共机构能够更好地应对技术变革,并支持可持续发展目标。

创新能力建设

这项倡议是“数字发展创新创业联盟”的一部分,旨在建立能够在快速发展的数字环境中引领潮流的本地资源。该联盟代表着一种弥合数字创新鸿沟的新方法,并赋能国际电联成员克服数字化转型道路上的挑战。联盟旨在释放成员的数字潜力,促进本地创新创业专业知识,并加速其生态系统对各个领域的影响,从而创建一个可持续的包容性社会。

目标是在国家、区域和全球层面开展促进数字创新和创业的项目。这将使国际电信联盟能够提升其组织和人员的卓越能力,向其成员推出新的产品和服务,并增加私营部门和学术界对其关键工作的参与。

创新创业联盟由政府部门和专门机构组成,包括国家监管和创新机构,以及来自信息通信技术和数字领域的行业和私营部门参与者、学术界、研发界、非政府组织和社区组织、民间社会、国际和政府间组织、开发银行和捐助者。

WSIS+20 回顾:未来愿景

联合国大会授权举办的WSIS+20审查会议,为回顾WSIS二十年来取得的成就、重申对WSIS行动方针的承诺以及应对挑战提供了契机。在此背景下,能力建设仍然是成功的标志。

小组成员
Ms. Gitanjali Sah
吉坦贾利·萨赫女士 战略与政策协调员 国际电联 主持人

Gitanjali Sah 是一位经验丰富的国际公务员,曾与国际电信联盟、联合国教科文组织和联合国开发计划署等多个联合国组织合作,在国际、区域和国家层面就信息通信技术与发展相关的政策和实施问题展开合作。目前,她正在国际电信联盟工作,致力于协调联合国全球数字进程,例如信息社会世界峰会 (WSIS) 等,以实现国际商定的发展目标。

她拥有英国剑桥大学发展研究硕士学位和印度尼赫鲁大学硕士学位。


H.E. Ms. Suela Janina
苏埃拉·贾尼娜女士阁下 常驻代表、共同主持人 阿尔巴尼亚共和国常驻联合国代表,WSIS+20 审查联合主持人

Amb. Thomas Schneider
托马斯·施耐德大使 国际事务总监, 瑞士通讯管理局

Ms. Cynthia Lesufi
辛西娅·莱苏菲女士 公使衔参赞,CWG WSIS&SDG 主席 南非常驻联合国日内瓦办事处代表团

辛西娅·莱苏菲曾在西北大学马菲金分校学习法律,并在约翰内斯堡威特沃特斯兰德大学获得信息通信技术政策与法规文学硕士学位。她还在非洲亨利商学院获得了管理实践研究生文凭。此外,她还获得了威特沃特斯兰德商学院的电信政策、法规和管理证书。辛西娅是一位经验丰富的政策和监管发展经理,在信息和通信技术 (ICT) 领域拥有超过 15 年的经验。她目前在通信和数字技术部 (DCDT) 任职,负责制定和实施信息通信技术 (ICT) 通信战略和政策以及利益相关方关系等关键领域。她是现任国际电联部长理事会成员,也是国际电联日内瓦活动非洲协调员。辛西娅很荣幸成为参加南部非洲发展共同体 (SADC)、非洲电信联盟 (ATU)、联合国 (UN) 和国际电信联盟 (ITU) 超国家会议的国家代表团的主要成员之一。


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代表待定 联合国教科文组织

Mr. Angel Draev
安吉尔·德拉耶夫先生 高级项目经理 国际电信联盟

Angel Draev 在多边主义、外交事务、发展和私营部门拥有超过 15 年的经验。他是一位注重成果、具有战略眼光和远见卓识的领导者和项目经理,在管理项目和领导国际团队方面拥有丰富的经验。

目前在国际电联学院团队工作,并管理国际电联“数字化转型能力建设”项目,该项目旨在提升全球政策制定者和政府官员的能力,重点关注发展中国家。他对数字化转型和发展充满热情。精通联合国系统、欧盟和公私伙伴关系。


Ms. Sylvia Vacchi
西尔维娅·瓦基女士 培训发展官 国际电信联盟(ITU)

Silvia Vacchi 目前担任国际电联“人工智能造福人类”团队的培训发展官员和人工智能技能联盟项目负责人。她致力于设计和开发旨在提升人工智能素养的全面能力建设支柱。她的工作重点是支持成员国和主要利益攸关方建设人工智能相关技能和知识,为负责任和包容性人工智能发展的更广泛使命做出贡献。

Silvia拥有国际关系硕士学位,在培训、多边外交和教学设计方面拥有丰富的专业背景。她曾在日内瓦的联合国机构担任培训专家超过七年,专注于为外交官和其他专业人士提供高效的学习项目。


主题
WSIS+20 审查 教育 人工智能 数字包容 数字划分 数字技能
WSIS行动专线
  • AL C1 logo C1。政府和所有利益攸关方在促进信息通信技术促进发展中的作用
  • AL C2 logo C2。信息和通信基础设施
  • AL C3 logo C3。获得信息和知识
  • AL C4 logo C4。能力建设
  • AL C5 logo C5。建立使用ICT的信心和安全性
  • AL C6 logo C6。有利环境
  • AL C7 E–GOV logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子政务
  • AL C7 E–BUS logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子商务
  • AL C7 E–LEA logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子学习
  • AL C7 E–HEA logo C7。 ICT应用:生活各个方面的益处-电子保健
  • AL C7 E–EMP logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子就业
  • AL C7 E–ENV logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子环境
  • AL C7 E–AGR logo C7。信息通信技术的应用:生活各个方面的惠益—电子农业
  • AL C7 E–SCI logo C7。 ICT应用:生活各个方面的收益-电子科学
  • AL C8 logo C8。文化多样性和身份认同,语言多样性和当地内容
  • AL C9 logo C9。半
  • AL C10 logo C10。信息社会的道德层面
  • AL C11 logo C11。国际和区域合作
可持续发展目标
  • 目标1 logo 目标1:在世界各地消除一切形式的贫困
  • 目标2 logo 目标2:消除饥饿,实现粮食安全和改善营养并促进可持续农业
  • 目标3 logo 目标3:确保健康生活并促进所有人的福祉
  • 目标4 logo 目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
  • 目标5 logo 目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
  • 目标6 logo 目标6:确保所有人获得水和卫生设施
  • 目标7 logo 目标7:确保所有人获得负担得起的,可靠的,可持续的和现代能源
  • 目标8 logo 目标8:促进全民包容和可持续的经济增长,就业和体面工作
  • 目标9 logo 目标9:建立有弹性的基础设施,促进可持续工业化和促进创新
  • 目标10 logo 目标10:减少国家内部和国家之间的不平等
  • 目标11 logo 目标11:使城市具有包容性,安全性,弹性和可持续性
  • 目标12 logo 目标12:确保可持续的消费和生产方式
  • 目标13 logo 目标13:采取紧急行动应对气候变化及其影响
  • 目标14 logo 目标14:保护和可持续利用海洋,海洋和海洋资源
  • 目标15 logo 目标15:可持续管理森林,防治荒漠化,制止和扭转土地退化,制止生物多样性丧失
  • 目标16 logo 目标16:促进公正,和平与包容的社会
  • 目标17 logo 目标17:振兴全球可持续发展伙伴关系