جدول الأعمال

الخلفية: الهدف من الجلسة هو الإعلان عن إمكانية تحقيق التنمية المستدامة بحلول خطة عام 2030 من خلال استخدام النموذج القياسي المبني على العلم.

ومن المسلم به أن التنمية المستدامة أمر حتمي لوجودنا وأن الأجندة التي يتعين على البلدان تحقيقها بتوجيه/دعم الأمم المتحدة ستؤدي إلى ذلك. ويواجه تنفيذه التحديات حيث توجد روابط غير معروفة وطريق للمضي قدمًا، وصورة شاملة بشكل عام لتنميتنا. تحاول البلدان تنفيذ أهدافها بشكل استراتيجي ومتكامل بينما تعمل بشكل متكامل بشكل فضفاض ومدار على نطاق واسع من خلال حسابات الشركات والحسابات القومية وطريقة الناتج المحلي الإجمالي والميزانية (CNAM) مدفوعة بالنمو الاقتصادي غير المتوقع. الهياكل الحكومية الدولية المواضيعية وأصحاب المصلحة المتعددين، والتقنيات الرقمية القائمة على المعلومات، كلها - للمساهمة دون أدوار واضحة.

يقدم النموذج شرحًا لتطورنا استنادًا إلى طريقة وجودنا التي تم تحديدها على أنها محددة مسبقًا بدقة في الكون المتطور. أ) تحدد أنها تحدث داخل بيئة الأرض (الأرض-الماء-الهواء) ونظام الطاقة و(3 نطاقات) في حالة توازن EES، مما يتيح لنا تحقيقها على أنها تجديد لأفراد من 3 مراحل طوال الحياة يدركون ذلك من خلال التطور بفضل الطاقة المشار إليها. ميزات (مبنية / محددة بشكل مستمر بطريقة وتسلسل محدد مسبقًا) تقييم الوجود الذكي الذي يهدف إلى تقييم العمل المعرفي والمشتق، والاستخدام الأكثر دقة له و EES، ب) دقة تفصيلية قابلة للقياس لعملنا من خلال CNAM بالتكامل مع جدول الأعمال مع التعبير كمعلومات وتعليمية وتشغيلية القالب، كونه خوارزمية تناظرية عامة وهيكل قاعدة بيانات لوجودنا وتطورنا مع رقمي قابل للتطبيق مباشرة بما في ذلك البيانات المتقدمة.

إنه يعبر عن وجودنا الذي سيتم تحقيقه من خلال نظام الأفراد المغلق طوال الحياة داخل EES، بشكل أكثر فعالية عبر شبكة متسلسلة منسقة إقليميًا / وطنيًا / عالميًا مثل الإدراك التنفيذي XY / النظام المؤسسي المرجع للمعرفة والمستوى (الاستجابة لـ CNAM) ، من خلال تلبية الاحتياجات المتساوية المحددة والمخططة سنويًا، عند الاستخدام القابل للاسترداد والحفاظ على توازن EES والاستخدام الأكثر فعالية للإدراك/المعرفة، مع الإدراك/المعرفة الفعلية، المستمر مع الإدراك/المعرفة الأكثر دقة/الأعلى. في استراتيجية الوجود والتنمية، تسترشد بأربع سياسات عريضة و17 دقيقة ومستهدفة بشكل مثالي تستجيب لأهداف التنمية المستدامة 10 و1-9، 11-15، 16،17 مع جدول الأعمال كخطة استراتيجية.

تم بناؤه (2017) من خلال النموذج الأساسي الدقيق لتطوير المعرفة الثانوية (2004) الذي يحدد CNAM والتكامل مع استراتيجية وسياسات وبرامج الاتحاد الأوروبي بناءً على مراعاة عملنا، فيما يتعلق بنتائج ماسلوف، وكوتلر، وكلاين وروزنبرغ، مؤلفي CNAM. يتعلق الأمر بالنتائج التي توصل إليها أرسطو، نيوتن، إتش.مارشلويكز (فنان ومعماري)

متطلبات. الاعتراف بالنموذج والتصرف فيه من قبل الأمم المتحدة والدول الأعضاء (مع التزامي بتقديمه على أساس الملكية الفكرية المطلوبة، مع توقع الاهتمام). استراتيجية موحدة مفصلة وقابلة للقياس CNAM. تحقيق بما في ذلك المعلومات والتعليم والترويج

التحقق والمشاريع الناجحة: النموذج الأساسي: التحقق: مؤتمرات التعليم العالي العالمية التي تشارك فيها اليونسكو أيضًا؛ تقدير: البروفيسور روزنبرغ، EY؛ القبول: EU&PL للحصول على المعلومات والتعليم والعرض التجريبي الإقليمي للاتحاد الأوروبي من خلال مشاريع الاتحاد الأوروبي من خلال الجامعة الإقليمية ونقطة الاتصال الإقليمية للاتحاد الأوروبي. النموذج الكامل: الاعتماد لعمليات الأمم المتحدة: الهجرة (المركز الاستشاري)؛ الجمعية العامة للأمم المتحدة: حقوق الإنسان، الأسلحة النووية (مراقب)؛ الويبو (التدخل)؛ مؤتمر الأمم المتحدة للمياه 2023 (التدخل، الالتزام، الحدث الجانبي)؛ إعلان بشأن الأجيال القادمة (مدخلات). تأكيد توازن EES: الفائزون بجائزة نوبل لعام 2021 في الفيزياء

رؤية القمة العالمية لمجتمع المعلومات بعد عام 2015، نحو عام 2025: السعي لتصبح منصة عالمية متكاملة للمعلومات والتعليم والتشغيل لجدول الأعمال