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遵守标准–信息和知识社会如何遵守道德和公平标准,而无需参考《道德准则》


国际信息处理联合会(IFIP)IP3

会话131

12:00–13:00 CEST (UTC+02:00), 星期三, 15 七月 2020 专题研讨会

查看道德规范,以及这些规范如何支持对Digital的信任。数字技术公民如何推动经济增长

解决的主题是:

  1. 道德规范起什么作用? 是否应该以IFIP最近制定的示例性《道德守则》作为起点,并在必要时进行修改和扩充以适合特定情况?过多的《道德守则》-大约有180多种,并不能改善这种情况,并且使人们可以选择最适合自己的守则(确认偏见);用法律和法规补充道德守则;由于一般而言,《道德守则》不具有法律约束力,法律法规是否已介入以弥补差距,以提高公众对使用包括AI在内的新技术的商品和服务的信任度?
  2. 我们如何建立对数字的信任? 我们是否应该创建和完善知识体系以及关于如何以ICT专业人员的身分开展教育的计划? FAIR原则应占主导地位,必须包括所有人,以造福所有人:FAIR –可查找,可访问,可互操作,可重用。尽管此标准是为数据设置的,但它适用于每种数字资源。
  3. 具有数字技能的公民身份是否会推动所有国家的经济增长?

WSIS行动方针C4,C5和C10是研讨会的中心

  1. 能力建设:专门建设能力和对ICT(C4)供应方的信任。
  2. 建立使用ICT的信心和安全性(C5): 在COVID-19大流行期间网络犯罪激增之后,不同的各方可以采取哪些具体步骤? IFIP,AI公益组织,非营利组织(例如扶轮社)和ECSO等专业安全组织是否可以共同努力以减少祸害?随着信息社会(包括消费者和用户)对数字技能的教育得到增强,将建立信心和信任。
  3. ICT的道德层面 (C10): 在各个层面都在谈论数字道德与信任。但是,我们如何过道德的生活,而不必参考《道德准则》。道德行为会增强信任吗?

小组成员:

  • Moira de Roche IP3主席–将主持研讨会
  • 扶轮高级官员–代表组织负责人(待定)
  • CSTD和IFIP:Min Tjoa – CSTD副主席,代表IT社区
  • Don Gotterbarn – ACM和IFIP行为准则的ICT道德专家主席和作家
  • Liesbeth Ruoff –代表ICT专业精神观点的CEN TC 428成员
  • Anthony Wong – IFIP副总裁,技术专家和律师,在AI上发表演讲

在不超过三分钟的介绍后,每个小组成员将发言三到五分钟。剩余时间将允许代表们提出问题,并由小组成员进一步探讨主题。

小组成员
Moira de Roche
罗拉(Moira de Roche) IFIP IP3主席 IFIP(南非) 主持人

Moira de Roche是一名独立顾问,专门研究商业和学习策略。

她是IFIP(国际信息处理联合会)IP3的主席,也是IFIP董事会的成员。她还是IFIP智囊团全球工业委员会(Global Industry Council)的主任,该智囊团由来自全球各地参与ICT的资深人士组成。

Moira是一位出色的演讲者,曾在全球和南非的会议上作过演讲,主题涉及技术与学习,IT领导力,未来技能等多个主题。在她代表IP3进行的演讲活动中,她发表了有关专业性,数字化信任与责任以及工业4.0中与人相关的问题的演讲。自2012年以来,她参加了信息社会世界峰会

她是IITPSA(南非IT专业人员协会)的专业会员和院士,目前担任NED。她还是ACM和董事协会的成员。

Moira对学习和道德充满热情。


简·卢卡斯·凯 导演2019-21 Purmerend扶轮社(荷兰)

Jan Lucas Ket于2011年从Purmerend的Waterland医院退休,他在那儿做过30年的儿科医生,为20,000名儿童和一只大猩猩做过治疗,并担任医院医务人员。 Ket参加了国家和地区的儿科和公共卫生团队和网络。他现在是沃特兰音乐学院的副校长。

Rotary是一家拥有115年历史的全球人道主义援助组织。世界各地的俱乐部代表着约120万名会员,他们分享自己的知识和专业知识。诚信一直是扶轮社的关键原则。

凯特(Ket)协调后勤工作,向印度环卫官员颁发了打包赠款奖学金,供其在荷兰的IHE代尔夫特水教育学院学习。 “作为扶轮社,我们很幸运,因为我们有机会,”凯特说。 “我认为扶轮社的目的是为他人带来机会。”

自1988年以来一直是Rotarian,Ket一直是Rotary Foundation技术顾问干部的成员,并在各种国际会议上担任Rotary在预防母婴健康方面的角色的讲师。在担任俱乐部主席期间,他与他人共同创立了捷克共和国吉赫拉瓦扶轮社。


A Min Tjoa
Min Tjoa 教授-科技促发委副主席 IFIP(奥地利)

Min Tjoa是TU WIEN(维也纳科技大学)的软件技术专业教授,也是奥地利政府资助的网络安全和隐私技术卓越中心(“ COMET中心”)的执行主席。
自2003年首届WSIS日内瓦峰会以来,他作为奥地利官方代表团成员参加了WSIS,并在此期间提供了ICT UNCTAD基准测试工具。自2007年以来,他一直是联合国科学和技术促进发展委员会(UN-CSTD)的奥地利代表,其职权范围是联合国经社理事会的任务,是全系统落实联合国科学和技术组织成果的重点信息社会世界峰会。他担任CSTD的副主席2015 / 15,2016 / 17,2017 / 18、2018 / 19的主席以及2019/20和2020/21的副主席。
他目前是ASEA-UNINET(东盟-欧洲学术大学网络)的技术,创新和可持续性欧洲协调员。
自1989年以来,他在1989年由罗兰·瓦格纳(Roland Wagner)和他发起的联合国教科文组织的赞助下,积极参与了ICCHP-Conference(帮助特殊需要者国际会议)的组织和进一步发展。


Don Gotterbarn
唐·格特巴恩 道德传播者 ACM(美国),IFIP(国际)

Don Gotterbarn在学术界和软件系统开发人员方面都有丰富的经验。他花了几十年的时间促进负责任的计算实践,包括担任软件工程伦理研究所所长以及计算和社会责任中心的客座教授。他曾在南加州大学,美国国家安全局(NSA)等政府机构任教,曾是澳大利亚国立大学的研究员和卡内基·梅隆大学的访问科学家。他领导了ACM道德规范的2018年更新以及IEEE / ACM软件工程道德规范和专业实践的开发。他主持IFIP的道德框架小组,是IFIP的IP3(BCS ICT道德专家小组)的成员,并共同主持ACM的职业道德委员会。


Liesbeth Ruoff -van Welzen
列斯贝特·鲁夫-范·韦尔岑 IFIP IP3主管 IFIP(荷兰)

Liesbeth Ruoff-van Welzen目前正在围绕e-CF能力框架开发生态系统。作为一名特殊专家,CEN TC 428成员和NEN的本地镜像委员会成员,她专注于欧洲的ICT专业精神。作为IP3的董事会成员和KNVI的IG数字技能主席,她在该领域建立了从本地到全球的桥梁。
在教育和IT公司担任市场营销人员后,她成为IDC EMEA的集团副总裁。她在LRWA担任顾问,实践自己的专业知识。


Anthony Wong
黄秋生 副总统 联合会

Anthony拥有莫纳什大学的计算机科学和法律双学位,新南威尔士大学的媒体,通信和IT法学硕士学位,以及澳大利亚的悉尼科技大学知识产权硕士学位。

他还曾在跨国公司和政府中担任高级管理职务。他的跨学科职业经历了IT行业的跨国公司的法律事务,包括在2000年悉尼奥运会期间担任澳大利亚旅游委员会的首席信息官,并领导了汤姆森在亚太地区的数字化转型。

安东尼(Anthony)是AGW律师与顾问公司(AGW Lawyers&Consultants)的常务董事,该公司是法律和技术领域的跨学科法律和咨询业务,包括AI以及数据和数字化行业。

他是国际信息处理联合会(IFIP)的副主席和IFIP IP3的副主席。他是澳大利亚计算机学会(ACS)的前任主席和SEARCC的前任主席。

安东尼(Anthony)是行业思想领袖,定期评论员和主题话题发言人。他曾在澳大利亚政府的IT行业创新委员会任职,并主持了新南威尔士州政府的ICT咨询小组,并在数字化转型工作组任职。


主题
教育 伦理 数字包容 数字化转型 数字经济
WSIS行动专线
  • AL C1 logo C1。政府和所有利益攸关方在促进信息通信技术促进发展中的作用
  • AL C4 logo C4。能力建设
  • AL C5 logo C5。建立使用ICT的信心和安全性
  • AL C10 logo C10。信息社会的道德层面

o AL C4能力建设-专门建设能力和对ICT(C4)供应方的信任

o AL C5建立使用ICT的信心和安全性(C5)-在COVID-19大流行期间网络犯罪激增之后,不同的各方可以采取哪些具体步骤? IFIP,AI公益基金会,扶轮社和ECSO等安全专家组织可以共同努力减轻祸害吗?随着信息社会(包括消费者和用户)对数字技能的教育得到增强,将建立信心和信任。

o AL C10 ICT的道德层面-各个层面都在谈论数字道德与信任。但是,我们如何过道德生活,而不必查阅《道德准则》。道德行为会增强信任吗?

可持续发展目标
  • 目标1 logo 目标1:在世界各地消除一切形式的贫困
  • 目标4 logo 目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
  • 目标5 logo 目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力
  • 目标8 logo 目标8:促进全民包容和可持续的经济增长,就业和体面工作
  • 目标10 logo 目标10:减少国家内部和国家之间的不平等

SDG1-具有数字技能的劳动力将为经济做出贡献

SDG4和SDG5-值得信赖的计算和数字技能,可在所有生命阶段为所有人提供学习和经济机会。

SDG8-普及和公平的所有人的数字技能–可发现,可访问,可互操作,可重用

SDG10-具有数字技能的社会将在内部和与其他国家相比更具竞争力