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WSIS-II/PC-3/DOC/2-S
ANEXO
(a la Resolución 1244)
Posible función de "coordinación" (*) de la UIT en la puesta en práctica
y seguimiento de las líneas de acción de la
CMSI, según su
pertinencia con sus competencias básicas, dentro de
un proceso con múltiples participantes
Líneas de acción
Pertinencia con las competencias
básicas de la UIT
C1
Papel de los gobiernos y de todas las partes interesadas en
la promoción de las TIC para el desarrollo
Alta (2)
C2
Infraestructura de la información y la comunicación
Absoluta (1)
C3
Acceso a la información y al conocimiento
Alta (2)
C4
Creación de capacidad
Alta (2)
C5
Creación de confianza y seguridad en la utilización de
las TIC
Absoluta (1)
C6
Entorno habilitador
Alta (2)
C7
Aplicaciones de las TIC
gobierno electrónico
negocios electrónicos
aprendizaje electrónico
cibersalud
ciberempleo
ciberecología
ciberagricultura
ciberciencia
Media (3)
Media (3)
Media (3)
Media (3)
Media (3)
Media (3)
Media (3)
Media (3)
C8
Diversidad de identidad culturales, diversidad lingüística
y contenido local
Baja (4)
C9
Medios de comunicación
Baja (4)
C10 Dimensiones éticas de la sociedad de la información
Baja (4)
C11
Cooperación internacional y regional
Alta (2)
B
Objetivos, y metas
Alta (2)
D
Solidaridad digital
Alta (2)
E
Seguimiento y evaluación
Alta (2)
NOTA – *Esta terminología no es definitiva ni se ha adoptado en los proyectos de documentos para
la fase de Túnez de la CMSI y no pretende prejuzgar los resultados de dicha fase de Túnez.
(1)
El término "absoluta" indica que la UIT podría desempeñar una función de "coordinación"
para esta línea de acción, de ser necesario.
(2)
El término "alta" indica que la UIT podría desempeñar una función de "co-coordinación"
con otros organismos de las Naciones Unidas en el marco de esta línea de acción, de ser
necesario.
(3)
El término "media" indica que la UIT podría ser una de las partes interesadas en el marco de
esta línea de acción.
(4)
El término "baja" indica que puede considerarse que esta línea de acción tiene una
pertinencia limitada en el marco de las competencias básicas de la UIT.
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