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• Lignes directrices pour les parents, les tuteurs et les éducateurs pour la protection de l’enfance en ligne
  • Table des matières
  • Avant-propos
  • Résumé synoptique
  • Lignes directrices pour les parents,les tuteurs et les éducateurs
  • 1. Contexte
  • 2. Les enfants et les jeunes en ligne
    • Un cas d’étude: les jeunes Egyptiens et Internet
  • 3. Parents, tuteurs et éducateurs
    • Définition des parents, tuteurs et éducateurs
    • Ce qu’ignorent de nombreux parents, tuteurs et éducateurs
    • Cas d’étude: La vie privée en péril
    • Les risques et vulnérabilités en ligne liés à l’utilisation d’Internet
    • Un même rôle pour tous?
    • Le bon message aux bonnes personnes
    • Le rôle que peuvent jouer les parents et les tuteurs
    • Le rôle que peuvent jouer les éducateurs
    • Les effets sur l’éducation et la psychologie
    • Sollicitation et groom-ing (manipulation psy-chologique) en ligne
    • Accéder à des données problématiques en ligne
    • Opportunités probléma-tiques
    • L’intimidation
  • 4. Lignes directrices pour les parents, tuteurs et éducateurs
  • 5. Conclusions
  • Sources et références à lire
  • Appendice 1
  • Appendice 2