Conjunto de herramientassobre competencias digitales 2024
Agradecimiento
Prólogo
Introducción
     ¿A quién se destina este conjunto de herramientas?
     Forma de utilizar este conjunto de herramientas
     Otros recursos de la UIT
PARTE 1 – Comprensión de las competencias digitales
     Capítulo 1 – Marcos de competencias digitales
     Capítulo 2 – Competencias digitales para el presente y el futuro
PARTE 2 – Formulación de la estrategia y los planes programáticos
     Capítulo 3 – Hoja de ruta para formular estrategias sobre competencias digitales
     Capítulo 4 – Transformación digital: Aprovechamiento de estrategias existentes
          Etapa 1 – Elaborar un inventario sobre estrategias de transformación digital y competencias
          Etapa 2 – Identificar estrategias sobre competencias digitales en ministerios específicos
          Etapa 3 – Realizar una evaluación de la estrategia sobre competencias digitales y aplicación de programas
          Herramienta para la realización de inventarios
     Capítulo 5 – Evaluación de competencias digitales: identificación de las necesidades y evaluación de los avances registrados
          Etapa 1 – Identificación de datos disponibles
          Etapa 2 – Evaluación de las competencias digitales de la población en su conjunto
          Etapa 3 – Realización de estudios específicos
          Herramienta de evaluación
     Capítulo 6 – Participación de partes interesadas: fomento de una amplia representación
          Grupos de partes interesadas
          Mecanismos de participación de las partes interesadas
          Herramienta sobre participación de partes interesadas
     Capítulo 7 – Competencias personales en el plano digital: formulación de estrategias para todos los ciudadanos
          Etapa 1 – Formulación de estrategias para la enseñanza primaria y secundaria
          Etapa 2 – Formulación de una estrategia sobre aprendizaje continuo
          Etapa 3 – Fomento de la inclusión de poblaciones infrarrepresentadas
          Herramienta sobre competencias digitales para la vida
     Capítulo 8 – Competencias digitales laborales: formulación de estrategias de desarrollo profesional
          Etapa 1 – Desarrollo de una estrategia para enseñanza superior y centros de enseñanza y formación en los planos técnico y profesional
          Etapa 2 – Colaboración con el sector de las TI
          Etapa 3 – Identificación de lugares y asociados para actividades de formación comunitarias
          Herramienta sobre competencias digitales profesionales
     Capítulo 9 – Aplicación
          Etapa 1 – Establecimiento de medidas de supervisión en materia de aplicación
          Etapa 2 – Evaluación de los efectos
          Etapa 3 – Actualización de la estrategia nacional
          Etapa 4– Participación activa en foros, coaliciones y conferencias
PARTE 3 – Ejemplos de estrategias y programas sobre competencias digitales a escala internacional
     Transformación digital
     Competencias digitales para la vida
     Competencias digitales para poblaciones infrarrepresentadas
     Competencias digitales profesionales