ICTs for a Sustainable World #ICT4SDG

总体目标4. 教育

ICTs for a Sustainable World
Good health and well-being


  

信息通信技术(ICT)在改善全球教育,特别是发展中国家教育方面拥有巨大潜力

移动设备可以帮助学生们随时随地获取学习资源,帮助老师们随时随地备课。使用智能手机作为电子书或电子读物时,移动设备可用来开展扫盲培训、计算培训、互动指导,此外,移动设备还可开展“教育游戏”,充分释放众多年轻学生所拥有的最宝贵资产 好奇心。

数据和电信网络提供的连通能力将老师、学生与丰富的学习资源以及与教育相关的在线信息连接起来。

诸如远程学习项目(自学型和辅导型)、在线认证项目、在线竞赛和实验室以及学生咨询服务等一系列数字服务为学生们打开了一座学习资源宝库,进而为他们带来一系列新的生活机遇。

智能系统可用来分析学生们的学习模式,并在此基础上制定个人学习计划以改进学习成果。

社交媒体则有助于开发面向老师、学生、特别是希望继续深造的女性的支持网络。
 
 


   案例研究 – 波兰