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电信业动态

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连通学校,连通社区
葡萄牙项目为全球提供模式
 
 
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摄影: ITU/V. Martin
Portuguese schoolchildren at WTPF-09
 

当学校与互联网连通时,往往当地居民也能 够使用其设施。国际电联正在通过其“连通 学校 — 连通社区”举措与各合作伙伴一道努 力,为发展中国家的学童及其所在社区确定 缩小数字鸿沟的最佳做法。

其中一个最明显、最成功的例子来自葡 萄牙。通过其eEscola(即“电子学校”) 项目,所有学生和教师正在获得具备3G宽 带连通性的便携式计算机。根据葡萄牙主 管机构提供的数据,发放的便携式计算机 已超过一百万台,得到计算机的人包括中 小学儿童和参与教育计划的成年人。计算 机是以英特尔架构学生计算机为基础制造 的低成本Magalhães(“麦哲伦”)牌。

在2009年4月葡萄牙首都里斯本举办的世 界电信政策论坛上,国际电联对葡萄牙的 努力表示赞赏。国际电联准备采用葡萄牙 的模式促进在世界各地社区实现连通性的 努力。

葡萄牙总理若泽·索克拉特斯已注意到 了本国eEscola项目所做的积极努力。他 说:“该项目正在对我们的社会,特别是 青年一代产生重大影响,我认为将持久影 响到葡萄牙的竞争力。就此而言,我特别 赞赏国际电联在促进实现信息社会世界峰 会的目标方面所付出的努力,特别是在提 出“连通学校 — 连通社区”举措上所付 出的努力。”

索克拉特斯先生表示:“国际电联可以相 信,在世界层面,特别是在发展中国家推广 eEscola项目的原则及目标方面,葡萄牙承诺 与合作是靠得住的。我对与国际电联的合作 充满期待。”

 

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